轻度智力障碍儿童特征

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

感知速度减慢，接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些，注意力严重分散，注意广度非常狭窄，记忆力差，经无数次重复方能学会一些知识，若不重复学习，又会忘得一干二净，言语能力差，只能讲简单的词句。

轻中度智力障碍儿童的特征及表现

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

儿童大脑发育迟滞，自控能力差，大部分都表现有注意力缺陷，也有部分伴有多动，男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物，特别是需要意志努力的注意；容易分心，注意力容易受外界的干扰，做事不能坚持始终，有的弱智儿童甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者，则上课时在椅子上扭来扭去，手脚不停，不能静坐，喜欢多嘴，常常还会影响其他学生的课堂学习。

智力障碍残疾分几级

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

一般智力障碍主要是通过测试智力的评分一般低于70分，考虑智力障碍，通常表现对外界的反应迟钝，记忆力比较差。建议和指导，首先需要做孩子的智力测试，了解智力分数的情况，另外还需要根据孩子的日常生活情况判断有没有明显的异常。

智力障碍的分级标准

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

智力障碍分四级别，轻度：智商在2.01-3个标准差之间，社会适应能力属于轻度适应缺陷。中度：智商在3.01-4个标准差之间，社会适应能力属于中度适应缺陷。中度：智商在4.01-5个标准差之间，社会适应能力属于重度适应缺陷。极重度：智商在5.01个标准差之间，社会适应能力属于极重度适应缺陷。

智力障碍多久可以痊愈

陈瑶

副主任医师 山东省立医院

不确定。只要方法得当治愈率有望达到90%以上。高频音乐疗法可以帮助自闭症使用者调整身体状况，虽然不能保证使用者能够在短时间内痊愈，但是却能大大改进孤僻的生活状态。

智力障碍儿童的表现

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

一般来说，智力障碍儿童会有注意力分散、记忆力差、语言表达能力差等表现，具体如下：智力障碍是由多种原因所致的神经发育障碍性疾病，是儿童致残的主要原因之一。通常儿童智商低于70，称为智力障碍。一般会出现注意缺陷、情绪易激惹、冲动行为、刻板行为等症状。在日常生活中，家人要有足够的耐心与爱心，保持营养均衡，可适当食用富含优质代蛋白质的食物，忌高盐、高脂饮食，以避免患者出现其他慢性疾病。

智力障碍儿童的生理特征

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

一般有如下表现：伤眼斜掉，眼距宽鼻子塌，舌头常往外生，头颅呈方形，脑积小头围大，说话，坐站走都比一般孩子晚，视觉困难，目光呆滞，注意力不集中等，与同龄人的正常发育出现明显的不同，如学习走路，学习说话等情况出现缓慢、学不会的情况。

智力障碍儿童类型及特征

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

智力障碍儿童类型分为先天和后天两种。主要特征是小儿智商低下，记忆力，计算力，逻辑思维能力，以及空间，时间，定向能力比同龄小儿明显落后，要让孩子多在集体环境中，多跟同龄小孩玩耍交流。

智力障碍儿童特征

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

儿童若存在智力障碍，这时候很可能会出现动作迟缓、智力低下等情况。智障儿童是指智慧明显低于一般水平，在成长期间在适应行为方面有缺陷的儿童。儿童智力障碍是先天性的是由于在孕期病毒感染或者是生产过程中产程过长导致脑缺氧引起的。具体表现为智力低下，少言寡语或者是言语不清，动作迟缓，表情呆板等一系列的症状。

智力障碍共性特征

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

主要表现为适应行为能力差，面容明显呆滞。有严重的身体、面部及头部畸形，通常不能分辨亲人，不能表示最简单的需要。情结反应极为原始，基本上没有意志活动，不能从事一般职业活动。智力障碍成人由于脑部受到损伤或发育不全，导致智力低下、生理和心理功能十分薄弱，表现为感知觉迟钝、动作笨拙、情感体验不深刻、主动认知能力差，判断能力、抽象概括能力及社会适应能力等均低于同龄正常人。

智力障碍后怎么锻炼

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

自理能力，是指通过自我控制和调整、约束和管理自已生活的能力，既包含观察力、记忆力、思维力等一般能力，又包含手脑并用解决实际问题的能力，它有明确的目标指向性，靠顽强意志的支撑。对智障儿童而言培养这种能力比正常儿童艰巨复杂的多，要经过提高认识、学习尝试、反复实践、不断巩固的艰难过程。所以需要有教育者的信心、爱心、细心和耐心，才能找到适宜他们的方式和方法。

智力障碍能治好吗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

一般来说，智力障碍不能治好。具体分析如下：智力障碍指由于大脑受到器质性损害或脑发育不完全造成认知活动的持续障碍和整个心理活动的障碍。主要症状表现为大脑不能够正常的发育或者是发育不全，智力活动发育停滞在某个比较低级的阶段如果是。通常不能治好，患者可以通过康复训练、感觉统合训练、功能训练等联合治疗改善症状，而且其恢复的效果需要根据治疗的时间以及病情才能作出判断。建议患者及时前往医院就诊，以免延误病情，影响身体健康。

智力障碍是几级残疾

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

智力发育低于同龄儿童的平均水平，同时伴有明显的社会生活适应能力困难的儿童。可见判断一个儿童是不是智力残疾，必须从三个方面考虑：一是智力，二是社会适应能力，三是年龄，三者缺一不可。

智力障碍早期能治吗

陈瑶

副主任医师 山东省立医院

患儿出现了智力障碍要及早的上医院检查，及早的治疗才是最关键的。治疗方法有药物治疗，康复训练，针灸按摩等，要根据病情的发展情况，目前临床上比较有针对性的方法是生物因子的治疗，适应各种阶段的神经系统疾病制定相应的治疗方案，技术比较成熟安全。