宝宝智力障碍的表现有哪些

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

智力低下的婴幼儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。先天性智力低下儿童在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。

孩子有智力障碍的表现有哪些

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

智力低下的表现包括这几个方面，首先是社会适应能力差，不能很好地融入社会，平常小一点孩子表现不能跟同龄孩子玩，不能平和的好好交流，不能很好的去上学或者学习，所以社会适应能力差。另一个，学习能力差，这样孩子的记忆力、模仿力或者学习能力、逻辑计算能力、逻辑推理能力都比较差，所以上学是困难的，还有智商能力，还包括理解判断能力，正常的事物理解判断都是有偏差或者落后的。

小孩智力障碍的表现有哪些

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

智力障碍的症状、感知速度减慢，接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些；注意力严重分散，记忆力差，经无数次重复方能学会一些知识，若不重复学习，又会忘得一干二净；言语能力差，只能讲简单的词句；思维能力低，缺乏抽象思考能力、想像力和概括力，更不能举一反三；基本无数字概念，靠机械记忆能学会简单的加减计算；情绪不稳，自控力差；意志薄弱，缺乏自信；交往能力差，难以学会人际间交往。

一岁婴儿智力障碍表现

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

智力障碍主要指的是宝宝的智力发育比正常发育的水平要低，在宝宝发育到十八岁的时候，智力发育仍旧呈现在比较低的水平，就形成了永久性的智力障碍。.运动发育特别的迟缓，表现为孩子一岁之后还不会直立行走。

婴儿智力障碍的表现有哪些

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

智力低下的表现包括这几个方面，首先是社会适应能力差，不能很好地融入社会，平常小一点孩子表现不能跟同龄孩子玩，不能平和的好好交流，不能很好的去上学或者学习，所以社会适应能力差。另一个，学习能力差，这样孩子的记忆力、模仿力或者学习能力、逻辑计算能力、逻辑推理能力都比较差。

幼儿智力障碍的表现

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

孩子在出现了智障方面的症状后，需要及时到专业的医院进行检查，特别是要根据检查的结果知道孩子的病情，治疗和康复的方法也比较多，但是治疗的效果却因人而异，要有健康的家庭环境，增加与同龄儿交往，以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键。

智力障碍表现有哪些

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

智力障碍的症状最主要的是记忆力低下，这种小孩就是教了儿歌，教了基本的手工动作，怎么都记不住，记忆力低下是智力障碍最主要的症状。其他的还有理解力和模仿力的低下，尤其是1岁到1岁半之间，是孩子发育的高峰期，孩子模仿较同龄孩子发育得很落后。

智力障碍多久可以痊愈

陈瑶

副主任医师 山东省立医院

不确定。只要方法得当治愈率有望达到90%以上。高频音乐疗法可以帮助自闭症使用者调整身体状况，虽然不能保证使用者能够在短时间内痊愈，但是却能大大改进孤僻的生活状态。

智力障碍儿童的表现

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

一般来说，智力障碍儿童会有注意力分散、记忆力差、语言表达能力差等表现，具体如下：智力障碍是由多种原因所致的神经发育障碍性疾病，是儿童致残的主要原因之一。通常儿童智商低于70，称为智力障碍。一般会出现注意缺陷、情绪易激惹、冲动行为、刻板行为等症状。在日常生活中，家人要有足够的耐心与爱心，保持营养均衡，可适当食用富含优质代蛋白质的食物，忌高盐、高脂饮食，以避免患者出现其他慢性疾病。

智力障碍儿童婴儿时期的表现症状

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

婴儿智力障碍，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝声响的方向转头，不能向两侧的任一方向翻转，无成人帮助不能坐稳，9个月后仍常流口水，清醒时有磨牙动作。到9个月时不能主动伸手拿东西，有大人扶时不能用双腿支持体重，语言发育落后，到10个月时不能呀呀学语，发音也不清晰。对周围人和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。

智力障碍儿童婴儿时期的表现症状有哪些

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。在面容体态上就有异常表，比如先天愚型患儿就有眼眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。智力低下的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓，俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。

智力障碍后怎么锻炼

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

自理能力，是指通过自我控制和调整、约束和管理自已生活的能力，既包含观察力、记忆力、思维力等一般能力，又包含手脑并用解决实际问题的能力，它有明确的目标指向性，靠顽强意志的支撑。对智障儿童而言培养这种能力比正常儿童艰巨复杂的多，要经过提高认识、学习尝试、反复实践、不断巩固的艰难过程。所以需要有教育者的信心、爱心、细心和耐心，才能找到适宜他们的方式和方法。

智力障碍能治好吗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

一般来说，智力障碍不能治好。具体分析如下：智力障碍指由于大脑受到器质性损害或脑发育不完全造成认知活动的持续障碍和整个心理活动的障碍。主要症状表现为大脑不能够正常的发育或者是发育不全，智力活动发育停滞在某个比较低级的阶段如果是。通常不能治好，患者可以通过康复训练、感觉统合训练、功能训练等联合治疗改善症状，而且其恢复的效果需要根据治疗的时间以及病情才能作出判断。建议患者及时前往医院就诊，以免延误病情，影响身体健康。

智力障碍痊愈的表现

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

感觉统合，是指大脑把从不同的感觉器官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉）从环境中接收到的感觉信息进行加工处理，包括解释、比较、增强、抑制、联系、统一，形成知觉，并指挥身体作出适应。

智力障碍早期能治吗

陈瑶

副主任医师 山东省立医院

患儿出现了智力障碍要及早的上医院检查，及早的治疗才是最关键的。治疗方法有药物治疗，康复训练，针灸按摩等，要根据病情的发展情况，目前临床上比较有针对性的方法是生物因子的治疗，适应各种阶段的神经系统疾病制定相应的治疗方案，技术比较成熟安全。