脑瘫患者要怎么做康复训练呢？

问题分析： 　你好，1、站立行走基础训练2、体能基础训练3、行走训练　4、运动训练　5、作业疗法和生活自理能力的训练。
你好，建议，一定要多锻炼，这样患者才有好的发展。谢谢你的提问。

问题分析：1、保持正确姿态，当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以系统开始语言训练，交谈时应与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。
　　2、参加说话和活动的量，父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患儿说话；做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练，寓教于乐引起患儿对训练的兴趣；鼓励患儿说话，应多表扬鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心；当患儿发声时要立即回应多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。
　　3、教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获，才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。
　　4、患儿忌过纵过厉，家长不与其他孩子作比较，多鼓励患儿参加游戏和活动。

问题分析：常见的脑瘫的症状表现一般为抱举时足尖朝下，呈足尖站立姿势，像双足跳芭蕾舞样，有的甚至出现交叉，呈剪刀样。二、2-3月还不会笑，抬头，手指紧握，不会张开。三、4-5月不会翻身，8个月还不会坐，甚至不会抓握，也不会把手放到嘴边；此外，智力发育也落后于同龄正常儿童。四、脑瘫的症状表现为喂奶困难，吸吮无力，吞咽困难或易呛奶，吐奶。五、全身乏力、四肢发软或发紧也是脑瘫的症状表现之一。六、婴儿的嘴不能很好地闭合，哭声微弱或阵阵尖叫。
脑瘫的治疗的确很复杂。因为脑病的阶段已过去，后遗症是多种多样的，治疗各有不同，总的来说，包括两方面：一是治脑，一是治瘫。因为是后遗症，一般不靠药物或手术，主要靠运动。

问题分析：脑性瘫痪简称脑瘫，是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。引起脑性瘫痪的原因很多，常见的包括遗传和染色体疾病、先天性感染、脑发育畸形或发育不良、胎儿脑缺血缺氧致脑室周围白质软化或基底节受损等。新生儿以后的因素包括从1周至3或4岁间发生的中枢神经系统感染、头颅外伤、中毒等非进行性脑损伤的病因。
对于小儿脑瘫患者首先应该进行多学科的康复训练，如果有一些问题影响到了康复训练或影响到小孩的生长发育就要进行外科介入，然后继续进行康复训练。

问题分析： 你好！其实就目前为止 没有那一种疗法或者药物对脑瘫有特效，其治疗贵在综合和系统
1.心理行为治疗

脑瘫患儿有时伴发如自闭、多动、情绪不稳等异常的心理行为问题，尽早进行心理行为干预可以防治心理行为疾病。

2.引导式教育

引导式教育是一种集体的、游戏式的综合康复方法，患儿通过认识和感觉交流的方式，接受日常生活中的各种刺激，逐渐形成功能性动作与运动。

3.家庭教育

家庭教育包括正确的卧姿、抱姿、运动训练、头部稳定性、翻身、坐位、爬行、跪立、站立、行走、语言等训练。

4.音乐治疗

音乐治疗可以提高患儿的肢体协调能力、语言表达能力以及对学习的兴趣和积极性。

5.特殊教育

特殊教育指在特殊学校、福利院、康复机构中，对不能适应正常学校教学环境的脑瘫儿童进行特殊的教育康复形式。这是一种将康复、医疗、教育、抚养等融于一体为患儿提供全面连续性服务的治疗模式。