儿童多动症共病学习障碍的治疗

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

儿童多动症共病学习障碍的治疗方式如下：儿童多动症共病学习障碍，尤其孩子的阅读障碍，教育干预是最有效的治疗。中枢兴奋剂可以提高儿童作业完的成率和准确率，有一定的疗效，多动症共病学习障碍不会明显影响药物对多动症的疗效，但这个药对于长期学习成绩提升不一定有帮助。用中枢兴奋剂治疗合并心理社会干预，患者阅读的准确性有很大提升。

儿童多动症与学习障碍的鉴别

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

儿童多动症与学习障碍的鉴别方式如下：患学习障碍的儿童对老师讲述不理解，感到厌倦，坐立不安、有继发性注意问题等。发病年龄常在入学后一两年，学习阅读能力受损，认知功能损害。多动症成绩下降常在三四年级，主要是以言语学习、记忆能力受损，粗心、不完成作业、在学校表现差更突出。通常多动症先有行为问题，再有注意力不集中，最后由认知缺陷。学习障碍是先认知缺陷，再有注意力、行为障碍。学习障碍可能和多动症共病，要分别诊断。多动症注意缺陷是主型共患的学习障碍，早期的多动不明显，没有重视注意缺陷，有时难以判断原因，通过药物治疗可能做出鉴别。

儿童学习障碍怎么治疗

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

学习困难是指在阅读、计算、书写等一项或多项上有显著的缺陷，而在智力上没有显著的缺陷，可能与遗传、疾病、心理等因素有关。目前还没有针对性的治疗方法，建议采用个性化的干预措施，如果需要的话，可以通过药物进行治疗。1.干预疗法(1)阅读障碍的治疗：初期注重发音和流畅的阅读，后期则着重于阅读理解。(2)数学损伤的处理：包括计算、记忆等。(3)书写损伤的处理：第一步是让孩子先写一些简单的文字，在掌握了基础技能之后，才能进行更具挑战性的书写。2.药物：吡拉西坦片是一种可以促进儿童脑细胞功能和改善学习障碍的药物。

我是学习障碍吗？

刘华

主任医师 济南市中西医结合医院

指导意见：你好，调节情绪心情，心态，心理，振作起来，自己战胜自己，战胜自己心理因素的。会慢慢恢复的。

哪里可以测试孩子是否属于学习障碍

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院

正规的医院可以测试孩子是否属于学习障碍症，学习障碍症就是对于学习感到困难，吃力，而且令感到困难的并不是什么高深，疑难的问题，只是一些普通小朋友都能做到的事.虽然这些小朋友的学习成绩比自己的小伙伴差，甚至经常因为学习成绩不好而留级，但是的智力，思维并没有缺陷。

神经内科 可以看学习障碍吗

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院

问题分析：学习障碍一般在精神科就诊，建议于精神科进行详细的精神检查并制定进一步的治疗方案

什么是学习障碍

刘强

副主任医师 上海市精神卫生中心

学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认识处理过程的异常，由一组障碍所构成，表现在阅读、拼写、计算和运动功能方面有特殊和明显的损害。

学习障碍注意力缺陷怎么治疗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院

专注达是一种用于治疗注意缺陷多动障碍的精神科药物，很可能是儿童多动症的症状，只是已经超过了六岁，现在变成了注意力障碍，感觉统合训练对注意力障碍是很有帮助的，可以在服药的同时接受这情况，这样可以逐步减少对药物的依赖。

学习障碍许多字不会认不会

刘博

主治医师 锦州市中心医院

问题分析：学习障碍是某种疾病的症状，爱说说多动症等。孩子有没有多动，注意力不能长时间持续等症状？意见建议：最好去综合性的医院，去精神科接受相应的评估和检查。

我今年24岁了一直怀疑自己有学习障碍...

李扬扬

医师 滁州市中西医结合医院

指导意见：学习障碍只是一种相对的说法，这种情况可以用偏科这种行为来解释，就像有的人数理化很好，但是英语从来都不能及格，你不能说他学习能力差，只能说他对学习英语不感兴趣，同样的道理，如果你总觉得学习也学不好，也不是说你就是学习障碍，也只能认为你是对所学的东西不感冒而已。这种情况没有相关的检查，只有心理测试，需要到心理诊所里进行判断。

学习障碍测智商？

许瑞

无 山西大医院

心理分析：你好，感谢你的咨询，根据你的描述孩子是不能好好学习，不可能是障碍智商的问题。心理指导：建议你多和他交流，买一些开发智力的书，认真耐心地教育他，让他做自己感兴趣的事。经过一段时间还不能改善，就带他去医院检查检查。

学习障碍，注意力分散

颜承尧

副主任医师 枣庄矿业集团滕南医院柴里分院

指导意见：你好，这个情况应该考虑是神经衰弱的情况，与情绪变化，精神紧张，压力大等有关系，可以应用健脑补肾丸，安神补脑液治疗，进行体育锻炼，增强体质，调整好情绪等，希望我的回答你满意祝你健康快乐

学习障碍不于同学交流

李晓丹

护士 本溪市红十字会医院

病情分析：硒是人体重要的微量元素，对于人体的疾病的预防非常重要，研究证明，硒是延长寿命最重要的矿物质营养素，也是早期对于疾病预防的重要物质。从来没有听说该微量元素多了会有副作用的，所以您不用担心。指导意见：关于您孩子的性格问题，我想有个方法可以慢慢改善的，因为性格是在孩子的成长的过程中慢慢形成的，而改变孩子目前的性格状况只有想办法让孩子增强自信心，要做到这一点就需要家长的共同努力了，建议采用赏识教育的方式对孩子进行教育，就是多理解，多尊重，多鼓励，多引导，更重要的是用心爱您的孩子。祝愿您的孩子健康快乐成长！！！

学习障碍多动症吃什么比较好？

曾霖

药士 沙湾人民医院

病情分析： 你好，多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。多动症是一种行为障碍，它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。内因包括遗传的作用-因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧，出生时的窒息等，可能造成了大脑的损害。意见建议：外因也很多：父母关系不好，孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能，促使多动症的发生和持续。

儿子有学习障碍怎么办？

尹书方

医师 河北威县贺营卫生院

病情分析： 造成孩子这种情况的可能原因有：智力水平、没有形成良好的学习习惯、学习障碍综合症等。意见建议：建议带孩子到专门机构进行检查，以确定学习落后的原因。具备学习的动力是学生学好知识的源泉，学习的动力问题一直是教育心理学和教学理论及实践关注的最重要领域之一，也是广大家长和老师急切希望解决的问题。