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多动症简单处理方法
问题描述:我的孩子是有多动症,看着长的挺好,就是不听话,想知道这病的简单处理方法是什么呢?
医生回答(1)
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多动症的处理原则

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院
对于多动症的儿童,治疗的原则一般是在心理上给与一定的安慰了关心,在其行为上对其正确行为和微小进步及时表扬或奖励,切记不可打骂或者惩罚患儿,以免造成儿童的心理负担。
多动症矫正措施

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院
多动症有良性和恶性之分,属于比较常见的脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征,需要竭尽全力配合医生矫正治疗。让孩子保持冷静,多练习袋鼠跳,滚轮胎。慢慢的注意力不集中或集中时间很短,知为无目的,情绪易冲动而缺乏控制能力。
婴儿多动症有哪些症状

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院
婴儿多动症表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。因此,婴儿期孩童好动是正常现象,不能确定是否为多动症。有必要到医院进行最低量表筛查。如果继续检查是正常的,家长需要从多方面的慢慢引导孩子,养成一个良好的性格。
多动症表现

陈瑶

副主任医师 山东省立医院
多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停,做作业或游戏时,注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四,如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。
多动症简单处理方法

陈瑶

副主任医师 山东省立医院
西医治疗,神经系统进行详细的检查,以查明病因,对于先天体质缺陷导致的多动症,先采取药物进行治疗,配合物理治疗,颅微电流刺激疗法。中医治疗,中草药材,具有健脾养心,益气安神的功效,可以有效缓解症状。
多动症什么引起

陈瑶

副主任医师 山东省立医院
家庭和心理社会因素:父母关系不和,家庭破裂,教养方式不当,父母性格不良,母亲患抑郁症,父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾,家庭经济困难,住房拥挤等。遗传:家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是重要发病因素。
多动症医院怎么处理

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
医院会先给患者检查一下,了解病因,多动症的治疗要因人而异,选择科学规范、适合患者使用的治疗方案。虽然多动症的治疗方法有很多,但是不同的期型、病因和患者适合使用的方法也是不同的,因此治疗的过程中,患者应该在医生的指导下。
多动症幼儿的矫正方法

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
多动症矫正方法有,加强集中注意力的培养。逐步培养其静坐集中注意力的习惯,可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间。也可安排在教室的第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。
多动症怎么筛查

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
多动症可以给孩子做的检查体格检查、注意力检查、智商检查、专业仪器检查、微量元素检查、以上的这些检查都是可以查出孩子的多动症的详细,家长在平时要多留心孩子。
多动症怎样处理

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
饮食结合治疗:现在治疗多动症的药有很多种,但长期服药可导致儿童药物依赖、抑郁等状况,损害肝、肾,严重影响孩子正常发育。因此,饮食方面也需要注意,忌含葱、姜、蒜、辣椒等辛辣食品和含有咖啡因、色素、食品添加剂的食品。此外,儿童常吃的膨化食品、可乐饮料或一些含有激素的快餐等,最好不要吃。还可以配合上心理咨询进行治疗。
多动症正确段练方法

陈瑶

副主任医师 山东省立医院
对于多动症儿童的锻炼方法有很多,主要都以刺激脑部神经为目的,如阅读和书写的方法,可以有效使注意力不太集中的患儿锻炼其脑部的协调区域,以达到治疗的目的。
多动症症的治疗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
儿童多动症症状较轻的患儿,如果能及时发现,改善生活环境,加强教育,有些儿童多动症患儿可能不治疗,也会慢慢的好起来,可以采用吃药方式和心理咨询的方式来给孩子进行治疗。
有多动症了怎么处理

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
药物和精神治疗:通过药物可对患儿的动作过多进行控制对症治疗,再配合教育、行为上的指导,会更加提高治疗效果。物理治疗:一般采用颅微电流刺激疗法,具有无副作用、依赖性疗效显著的特点。
幼儿多动症症状治疗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
行为治疗:应采用适合儿童特点的认知活动来改善儿童的注意力。例:当多动症儿童上课时能集中精力听讲、动作减少、没有离位乱跑、能安静做作业,老师应给予表扬或奖励一面小红旗。如出现与同学打仗、上课喊叫,应给予记个黑圈,并给孩子讲,每增加一个黑圈就取消一面小红旗,如积累一定数量的小红旗,可以换取某种权利或要求。
预防多动症的简单方法

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
为孩子提供安静的环境,学会陪伴孩子需有技巧、用静态的游戏延续注意力还可以通过一些从孩子有兴趣的事着手。同时注意对小班的孩子和大班的孩子的教学是不同的。