五个月小孩先天禺型检查得出脑发育不良吗？

一般情况下，小脑发育不良性神经节细胞瘤要做体格检查、头部CT、血常规检查等。1、体格检查：通过体格检查，比如指鼻试验、轮替运动试验、跟膝胫试验等，可以判断患者有无共济失调等症状。2、头部CT：对于小脑发育不良性神经节细胞瘤的特征性影像学改变，具有诊断意义及有助于与其他类肿瘤的鉴别。3、血常规检查：大部分患儿白细胞总数和中性粒细胞计数升高，少数患儿可在正常范围内。

宝宝脑发育不良需要做头部ct或者磁共振通过临床医生的查体进行判断。如果怀疑是脑发育不良的原因导致的，需要早期进行检查确定诊断，同时确定诊断后及时的进行治疗，还是可能有程度的恢复。

病例分析:我们是郑州大学第三附属医院，我们治疗主要是穴位封闭治疗，功能训练等。意见建议:具体预后需要看到孩子后才能确定，看描述已经4岁，效果可能不太好。

指导意见：朋友你好；这情况建议你可以到当地临床医生的指导下咨询的.具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行，祝健康。

病例分析:不会。 但是此病治疗周期长，效果慢。需要长期康复功能训练。意见建议:神经内科治疗，治疗周期长，效果慢。需要长期康复功能训练。

指导意见：您好，这个可以使用高压氧治疗，但是作用不是非常大。这个可以考虑住院治疗，会有一定的效果，但是不可能达到痊愈。

病情分析： 脑发育不良的检查： 一、是否有哺乳困难，如新生儿不会吸吮、吸吮无力或拒乳，或吸吮后疲劳无力，是否有表现过份安静，哭声小或持续哭闹，是否自发运动少，肌张力低下，全身松软，呈无力状态。 二、是否有拇指内收、手紧握拳或上肢内收、内旋，是否有不注意看人，眼不追视眼前东西;是否有头不稳定，颈不能竖直，头左右摇动或头偏向一侧，俯卧位不能抬头，是否有肌张力的改变，如全身发硬、躯干硬性伸展或全身发软。 三、是否见到手、口、眼动作不协调，是否手抓物很快松开或不持久，是否仍有非对称姿势，是否有坐位不稳呈前倾或后倾，是否有头背屈、肩后伸、下肢内旋、手握拳。意见建议：您好，每家医院都有自己的特色和优势之处，治疗疾病也有不同的侧重点，不能说哪家医院好，哪家不好，建议在发现患者患病初期就进行治疗，这样会大大提高治疗效果，绝大多数能够延缓病情的发展，病情相对稳定，治疗期间不要时常中断，要坚持治疗。

病情分析： 您好，脑发育不良的检查： 一、是否有哺乳困难，如新生儿不会吸吮、吸吮无力或拒乳，或吸吮后疲劳无力，是否有表现过份安静，哭声小或持续哭闹，是否自发运动少，肌张力低下，全身松软，呈无力状态。 　　二、是否有拇指内收、手紧握拳或上肢内收、内旋，是否有不注意看人，眼不追视眼前东西;是否有头不稳定，颈不能竖直，头左右摇动或头偏向一侧，俯卧位不能抬头，是否有肌张力的改变，如全身发硬、躯干硬性伸展或全身发软。 　　三、是否见到手、口、眼动作不协调，是否手抓物很快松开或不持久，是否仍有非对称姿势，是否有坐位不稳呈前倾或后倾，是否有头背屈、肩后伸、下肢内旋、手握拳。 意见建议：建议在发现患者患病初期就进行治疗，这样会大大提高治疗效果，绝大多数能够延缓病情的发展，病情相对稳定，治疗期间不要时常中断，要坚持治疗。意见建议：您好，建议发觉有疾病的征兆，就应该及时去医院检查，发现病症就及时加以治疗，这样就会大大提高治疗效果，不会耽误病情，患者也不会承受太多病痛。祝早日康复！

病情分析： 脑发育不良的检查： 一、是否有哺乳困难，如新生儿不会吸吮、吸吮无力或拒乳，或吸吮后疲劳无力，是否有表现过份安静，哭声小或持续哭闹，是否自发运动少，肌张力低下，全身松软，呈无力状态。 　　二、是否有拇指内收、手紧握拳或上肢内收、内旋，是否有不注意看人，眼不追视眼前东西;是否有头不稳定，颈不能竖直，头左右摇动或头偏向一侧，俯卧位不能抬头，是否有肌张力的改变，如全身发硬、躯干硬性伸展或全身发软。 　　三、是否见到手、口、眼动作不协调，是否手抓物很快松开或不持久，是否仍有非对称姿势，是否有坐位不稳呈前倾或后倾，是否有头背屈、肩后伸、下肢内旋、手握拳。 意见建议：建议在发现患者患病初期就进行治疗，这样会大大提高治疗效果，绝大多数能够延缓病情的发展，病情相对稳定，治疗期间不要时常中断，要坚持治疗。意见建议：脑发育不良是指新生儿出生前到生后1个月内各种原因所引起的脑损伤或发育缺陷所致的运动障碍及姿势异常。脑瘫主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常，可伴有智力发育障碍。是小儿时期较常见的一种严重致残性疾病，其发病率大约为1.5‰-5‰，占小儿神经与遗传咨询门诊人数的首位。

指导意见：哦，那一直没有去治疗过，或者做过康复锻炼？

你好，第一，先天性因素，如神经管闭合不全，第二，有害因素如：妊娠患风疹病毒、巨神经病毒、弓形体病毒、或高热、毒血症、缺氧、休克等因素影响胎儿发育，窒息等，第三，孕母营养不良，这些均可诱发脑发育不良。

您好，这个情况需要考虑是否同时合并癫痫的，需要营养神经细胞药物，康复训练