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八岁儿童自闭症什么症状
我的孩子老是喜欢自己一个人待着,也不说话,所以我想知道儿童自闭症什么症状呢?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
王玉玮
主任医师
儿科
三级甲等
山东大学齐鲁医院
问题分析:
首先表现出来的是语言迟缓或者是社交障碍,也有可能出现一些内心情绪不良,总是喜欢一个人待着,而且不喜欢和别人进行沟通,平时家长和孩子进行沟通一下,看孩子内心是否出现一些不愉快的事情。
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王玉玮
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自闭症的症状是很明显的,自闭症儿童主要的表现为,在社会性和交流能力,语言能力,仪式化刻板行为三个方面,同时具有本质的缺损。其主要症状为社会交流障碍:一般表现为缺乏与孩子会的交流和交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系,所以说这样一定要多陪陪孩子。
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首先表现出来的是语言迟缓或者是社交障碍,也有可能出现一些内心情绪不良,总是喜欢一个人待着,而且不喜欢和别人进行沟通,平时家长和孩子进行沟通一下,看孩子内心是否出现一些不愉快的事情。
儿童自闭症表现症状
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自闭症者有语言障碍和沟通交流障碍,不会说话或不爱说话不能完整地表达自己的想法,不能正常上课学习,长大了较为严重,事业和家庭受阻。在学习方面表现为,吸收知识相对较慢,学习成绩落后。在生活方面表现为,和小朋友的相处中,他们常常手足无措,封闭在自己世界里。
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儿童自闭症主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性。面对这样的儿童平时多陪伴,和说话和玩耍,多培养的兴趣爱好,避免情况加重。以正确的方式引导跟同龄儿童玩耍交友沟通,慢慢地也会得到改善。
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儿童自闭症最常见的三种表现形式有:语言交流沟通障碍、人际交流困难,兴趣狭隘或行为呆板。语言交流沟通障碍是自闭症的主要表现形式,有些儿童在2-3岁的时候还不会说话,有些儿童在2-3岁的时候还不会说话,有些儿童在出生前就会说话,但后来就会出现了,语言上的退步,会随着年龄的增加而消失。人际交流困难是指儿童无法建立正常的人际关系,无法建立正常的依附关系,无法建立正常的伙伴关系。同时,儿童的兴趣范围也很窄,行为方式也很僵硬,孩子们对普通孩子的玩具不感兴趣,他们更喜欢玩一些没有意义的东西,比如反复拍手、跺脚、转圈、舔墙等。
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与周围人的情感交流受限:自闭症儿童会出现不同程度地分不清亲人和陌生人,并且在与人交往过程中,不知道是什么原因总是不看对方的脸,在与人交流的过程中回避别人的眼光。不喜欢与人交往,喜欢一个人独处,一人玩反而觉得自在,缺乏必要的同情心,表现出没有感情的症状。
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儿童自闭症症状,言语障碍十分突出,孤独离群,不会与人建立正常的联系,即使缺乏与人交往。大多智力发育落后及不均衡,兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。儿童自闭症对孩子的发育是有非常大的影响的,家长朋友一定要重视问题,要留意孩子日常的变化,出现了这些症状要及时的进行治疗。
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社会交往障碍:病人不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无法享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。
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社交障碍,从婴儿期就表现出缺少面部表情,拒绝别人的拥抱,或者被抱起时表现为全身松软,缺乏对父母的依恋。言语或者语言发育落后于正常儿童。不会正确使用语言,或者原来掌握的语言逐渐丧失。不会用眼神或者姿势与人进行交流。兴趣范围比较狭窄,对平时常见的儿童玩具不感兴趣,而对非儿童玩具的事物,例如旋转的风扇,感兴趣。大部分患儿智力要低于正常儿童。
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儿童自闭症症状言语障碍十分明显,孤独离群,不会与人建立正常的联系:即是缺乏与人交往。大多智力发育落后及不均衡,兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变。感觉不正常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像尤其的恐惧或爱好等。
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儿童自闭症也称孤独症,主要进行人际交往能力训练,语言及非语言交流等沟通技巧的培养,学习的准备技能训练,精细动作和粗大动作的训练,培养吃饭、穿衣、洗漱、家庭及社会日常活动等个人自理、自立能力。
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