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自闭症这个病到底怎么回事

性别：男

年龄：25

有个朋友以前很活泼，但是最近突然变得很安静，后来知道他是得了自闭症，想知道自闭症这个病到底是怎么回事。自闭症是什么样的病？

温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考

陈耀恒,河北省邢台威县贺营乡卫生院,医师

陈耀恒医师儿科

一级甲等河北省邢台威县贺营乡卫生院

问题分析：自闭症是神经系统失调导致的发育障碍。此症患病时间越短，智能低下程度越轻治疗效果越好，这种情况可到儿童心理科进行感觉统合训练治疗，及早正规科学的治疗有利于孩子的康复

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自闭症的孩子撞头是一种无意识的重复行为，而且在男孩中比较常见。宝宝喜欢撞头并非是自闭症的特征性表现，但是在有些自闭症患儿中也存在撞头现象，是一种刻板、重复的行为表现，而且带有自残，自伤的性质，这些行为往往在患儿无事可做时出现，有时则在其兴奋、烦躁时频繁出现，患儿除了撞头表现外，还具有自闭症其他的特征性表现。

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自闭症儿童也叫儿童孤独症，多由家族遗传、围生期、免疫、环境因素有关。自闭症的儿童通常在2-3岁时仍然不会说话，或者开始会说话，后出现语言的倒退，最终出现与别人语言交流障碍。甚至和孩子说话时，孩子沉默不语或在极少部分状况下只说有限的话，更不能与别人建立正常的人际关系。

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自闭症儿童由于独特的大脑神经连接使得他们难以跟人保持眼神接触，有些自闭症儿童甚至把眼神接触当作非常痛苦难受的事情，想要教他们学习眼神接触也就成了一件看似“不可完成的任务”。出现眼神不对事的现象，可能是害怕大人的眼光。这种还是去心理门诊检查一下，看看是不是有这种症状，来确定是否有病症，有些时候孩子胆子小，也会这样。

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这种自残行为是自闭症宝宝典型的刻板行为。为了矫正，除了进行认知、精细动作两大领域的训练外，更注重日常生活学习中行为的矫正。经过长时间的训练，攻击行为会越来越少的。

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问题分析：孤独症是一种儿童早期的广泛的心理发育障碍，是一种严重的精神疾病，如未早期发现，早期干预，预后很差，对儿童社会化功能损害极大，致残率高。在其一生的发展过程中，需有人长期照管。但只要家长坚定信念，坚持治疗，对孩子充满爱心、意见建议：耐心、关心、信心，儿童孤独症还是可治的。孩子是可以走出自己孤独的世界，并且发现周围的世界，其本人的社会功能，适应功能都会有不同程度的提高。有很多孤独症儿童经过治疗，走进幼儿园，迈进学校和社会

自闭症这个病到底怎么回事

陈耀恒医师

儿科河北省邢台威县贺营乡卫生院一级甲等

指导意见：自闭症是神经系统失调导致的发育障碍。此症患病时间越短，智能低下程度越轻治疗效果越好，这种情况可到儿童心理科进行感觉统合训练治疗，及早正规科学的治疗有利于孩子的康复

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病情分析：您好，自闭症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣，而是要得到它，这种障碍是孤独症的早期症状之一。意见建议：对于自闭儿童的治疗，药物治疗和心理治疗缺一不可，药物治疗可以加快儿童的康复速度，心理培训可以带动儿童的正常发展，让孩子更快的融入社会，和人正常交流，同时也可以教会孩子一些必要的生活技能。所以，综合治疗是最佳的治疗手段对于这些自闭症儿童。

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病情分析：自闭症主要表现为：一般存在语言障碍，到了一定的年龄还不会说话或有的虽然会说话，但是言语错乱或者经常自言自语;患儿比较孤僻，喜欢独自一人干自己的事情，不能与其他人发展人际关系，不愿跟别人进行眼神的交流，甚至见人就躲;出现刻板重复简单的游戏活动及动作及奇特怪异的行为等。意见建议：自闭症的孩子不愿和身边的人交流，家长门要有耐心和孩子多交流教教心，孩子们信任你，愿意和你聊天，待宝宝到人群中，张开嘴和身边的人交流，家人们要给与鼓励，孩子们没进步一点我们都要用语言表扬他们。

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病情分析：自闭症天生会有，但后天没有进行培养，会导致“二次行为障碍”，从而使一些自闭症的古怪行为越发被激化，甚至伴有破坏性。自闭症学生与家庭背景和父母教养的态度无关，亦不是因后天环境造成。自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展、生化机能发展、遗传因素或脑部受损所致。意见建议：多多鼓励小孩，这个很重要，特别是在公众场合更要鼓励参加活动，比如在幼儿园时。您一定要有耐心，这种情况往往收效甚微，效果不是很明显，需慢慢来。家庭环境一定要是一个比较平静的环境，不要有过多嘈杂的声音。

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自闭症，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。关键在于早期发现、早期干预，通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。及时进行治疗。。

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