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小孩子总是上课爱动是不是多动症
我的孩子今年九月份上了一年级,老师反映我的孩子上课的时候总是很多动,小孩子总是上课爱动是不是多动症呢?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
王玉玮
主任医师
儿科
极速问诊
三级甲等
山东大学齐鲁医院
问题分析:
孩子活泼好动,不爱学习是天性,不一定是多动症。老实规矩的坐那儿学习对一些调皮淘气的孩子来说非常难受,违背了他们自己爱玩儿的那种感觉,要慢慢的培养孩子爱读书的习惯,再大一点儿就会好的。
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初期多动症怎么治
王玉玮
主任医师
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三级甲等
认知行为治疗:目的是让孩子思考孩子的想法、感情及行为。帮助孩子去除那些负面的思维,代之以实际的及正面的思维。药物治疗:用药后能使儿童注意力得以集中,小动作减少,学习成绩大有进步。
多动症的表现特征不好
王玉玮
主任医师
儿科
山东大学齐鲁医院
三级甲等
小孩子上课注意力不集中好动也并非都是多动症,只是孩子们对于事物的好奇心造成的,至于微量元素可以补充点锌及钙就没事了,主要要家长好好引导,要投其所好,不是多动症。要好好引导。
多动症医院哪家好
王玉玮
主任医师
儿科
山东大学齐鲁医院
三级甲等
当地的正规医院就可以。或专业的精神科医院。多动症要家人配合治疗。药物治疗里面,其实最常用的最可靠的就是西药治疗,但是目前为止所有的治疗都显示,任何非药物治疗都不能替代药物治疗,所以还要加强学校的教育形成学校家庭一致的氛围,才有利于多动症孩子的成长。
多动症早期症状表现
王玉玮
主任医师
儿科
山东大学齐鲁医院
三级甲等
上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴。学习时不专心上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应;会无故叫喊,无耐心做事急匆匆,患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。孩子和以上症状还是很吻合饿,早期带孩子去医院看看。
多动症怎么检查
王玉玮
主任医师
儿科
山东大学齐鲁医院
三级甲等
体格检查:1岁以上的儿童都可以进行多动症检查。体格检查主要是检查患儿有没有遗传病史,心理是否健康,能否独立完成翻手试验、点指试验、指鼻试验等行为测试。许多多动症患儿的手脚不灵活,很难完成精细动作,比如系鞋带扣纽扣困难,这就是感统失调的表现。
小孩子总是上课爱动是不是多动症
王玉玮
主任医师
儿科
山东大学齐鲁医院
三级甲等
孩子活泼好动,不爱学习是天性,不一定是多动症。老实规矩的坐那儿学习对一些调皮淘气的孩子来说非常难受,违背了他们自己爱玩儿的那种感觉,要慢慢的培养孩子爱读书的习惯,再大一点儿就会好的。
多动症表现
陈瑶
副主任医师
儿科
山东省立医院
三级甲等
多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停,做作业或游戏时,注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四,如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。
多动症测什么
陈瑶
副主任医师
儿科
山东省立医院
三级甲等
患有多动症的孩子都会好动,做事情不集中,容易冲动发脾气,在孩子日常中做事情的时候家长可以尝试发出一点声音,如果孩子马上被吸引了那就是注意力不集中,在看孩子是否能在一个地方安静的做好,吃饭的时候,看电视的时候是否可以安静做好,或许可以去医院找医生进行专业的测试。
多动症的症状是什么
陈瑶
副主任医师
儿科
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三级甲等
患者常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久。容易因外界刺激分心,常粗心发生错误,注意维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务,平时易丢三落四,经常显得不安宁。
多动症什么引起
陈瑶
副主任医师
儿科
山东省立医院
三级甲等
家庭和心理社会因素:父母关系不和,家庭破裂,教养方式不当,父母性格不良,母亲患抑郁症,父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾,家庭经济困难,住房拥挤等。遗传:家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是重要发病因素。
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