问题分析:多动症要靠认知行为的治疗方法,比如对宝宝的多动行为予以正性或负性的强化,使宝宝学会适当的社交技能,用新的有效行为来替代不适当的行为。药物治疗能够改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上能够提高宝宝的学习成绩。