问题分析：十岁的孩子多动，注意力不集中，学习困难，具体表现未描述
指导建议：注意力缺陷多动综合征是可以治疗的，一般服用提高注意力的药物配合心理治疗与注意力训练能有效提高学习能力改善学习效率，坚持下去学习成绩会逐渐提升

面对厌学的孩子，不可以逼孩子学，更不要说出伤害孩子自尊心，大人需要从侧面引导孩子学习。先找到孩子的兴趣所在，再把兴趣和学习联系起来，养成良好的学习习惯。一个好的习惯坚持上一段时间就会养成，一旦形成某一方面的好习惯切不可破坏。

平时的时候不要给孩子过大的心理压力，不要给孩子很大的心理暗示，让孩子轻松的学习。压力过大就可能会导致一定的负面影响，对孩子的身心发展可能会造成很大的影响。其次，多让孩子了解了解生活的艰辛，对讲一讲社会的现实情况。

问题分析：8岁的孩子还没有定型，学习出现困难的原因有多种多样的，有可能是学习方法不对。脾气暴躁的话，可能是跟本身的性格以及从小生长的环境有关系。
指导建议：孩子学习一定要找对方法，这样才能学习效率提高，另外脾气暴躁的话，主要是跟本身的性格以及所处的生长环境有关，父母亲不要经常吵闹，孩子生长的环境也要相对比较温馨，必要时可以进行面对面的心理疏导。

心理指导：你好，看你描述，孩子智力相比同龄人，比较低下，还有其他症状吗，考虑是多动症，表现为易冲动，多动，建议去专科医院治疗，通过一些游戏治疗，比如沙盘，积木等，可以有较好的效果，不要逼迫孩子学习成绩，祝健康幸福

心理分析：8岁的孩子，可以考虑是否有多动症、品性问题、学习困难等。
心理指导：以上都可以通过心理治疗解决部分，比如情绪管理以及行为方面的控制。

意见建议：你好多动症是一种常见的儿童心理疾病这类孩子智力一般正常但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散活动过多冲动任性自控能力差的特征以致影响学习建议你选择大型医院确诊治疗注意多和孩子交流养成良好的学习习惯

问题分析：去神经内科或儿童心理门诊测查智力量表。

问题分析：孩子可能是一个注意缺陷和多动障碍。这种疾病的发生，有一定的遗传因素，同时与社会环境和家庭影响有很大的关系。同时孩子的身体素质和性格特征，对这种疾病的影响和发生也是比较大的。
意见建议：一般为孩子努力去创造一个有利于他成长的外部环境，同时也需要有意识地为孩子加强营养，提高他的身体素质。相信有这样一个积极主动的行为，再加上心理医生的引导和帮助，孩子的多动和注意缺陷的问题会慢慢得到有效结果的。

问题分析：可能孩子是一个注意缺陷和多动障碍。这种疾病的发生，有一定的遗传因素存在，同时脑功能异常，以及社会环境和家庭影响也是非常重要的因素。一般有这种疾病的患儿，往往是家庭不和谐，父母和家长缺乏责任心的特殊家庭。孩子的正常学习和平时的监督不能及时到位，对孩子身心健康的影响是潜移默化的。
意见建议：建议家长积极地配合心理医生给孩子进行必要的治疗。同时结合心理治疗，心理干预来矫正孩子性格层面的一些问题。对于孩子的一些变化和改变，要及时地通过口头表扬和物质奖励的方式来激励和固化孩子的进步和提高。总之，把心理学知识引入到家庭生活中，同时努力为孩子营造一个健康成长的外部环境，是家人需要考虑的现实问题。