口吃是有于先天遗传因素，后期精神上受到某种刺激，家庭和社会等诸多方面引起的语言失调症。通常可以采用的治疗方法有发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。要多鼓励孩子说话，朗读。

现在治疗口吃一般都不是药物治疗，有言语训练、心理治疗、改变发声方法、延迟语音反馈方法等。治疗要针对每个人的口吃特点、性格、情绪和行为等的一样，然后要选用适合的治疗方法。

家长们可以给孩子听一些有节奏的歌，或者让孩子们继续诗歌朗诵，这些对治疗孩子的口吃都是很有疗效的。不要让孩子下意识的去模仿口吃，有些孩子由于不明白，喜欢去模仿哪些口吃的人，久而久之自己也成口吃了。

宝宝口吃可以言语治疗。认知行为疗法。亲子互动。药物。让孩子多听声音优美、表达流畅、内容合适的语言，父母一定要耐心、细心地多与孩子交谈，彻底消除孩子怕口吃的心理状态。

口吃的原因有很多，比如：遗传、精神因素、外界因素、身体的因素。但是，儿童在两到三岁的时候，有的孩子要经历一个短暂生理性的口吃期，这种现象在宝宝的成长当中也是属于正常的。所以不要急于矫正宝宝的口吃现象。宝宝口吃，大人要做到不要表现出很着急的心情，一定要用平和的语气和宝宝多沟通，合理地引导宝宝说话，要给宝宝营造一个轻松的环境，可以鼓励宝宝讲故事，多给予表扬。

一般治疗方法有语言治疗。就是缓慢对话法，平时跟孩子谈话时，要让慢慢讲，特别是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说。

选择心理治疗比较好。在日常与孩子谈话时，可以让他慢慢讲，特别是第一句话要一个字一个字的讲清楚。家长也应积极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，家长再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。

选择心理治疗比较好。咬紧牙齿，同时脸部做出大笑的表情，尽量夸张，很好，然后在这个状态停住。此时张开嘴，下巴尽量前伸。这时双手摸脑筋，是不是两条大筋都撑起了。保持这个状态，做上下的虚咬，一定要用力，要慢，锻炼两条脖。一组做六次，这个得做六组。

心理问题：口吃只是自己对自己的一个错误认知。口吃患者们的发音器官都是正常的，当然，有部分的天生的发音器官有缺陷的患者，天生的发音器官有缺陷的患者不会伴随心理上的恐惧，纠结，紧张等情绪，那不在们讨论的范围内。

可以初步考虑为过分担心和关注所致。这可能是由于患者对自己说话的质量问题，内心给予了过分的担心和关注，因为现实原因，当前患者需要考虑的是帮助自己寻求人际关系与人际交往方面的专业心理咨询，来帮助患者能重构这方面新的信念，有效地消除导致患者产生过分担心和关注的心理因素，增强抵抗紧张、焦虑的心理素质，从而更有利于患者能尽快地恢复正常的人际交往状态。