基本上能治好。进行药物治疗，定时吃药，缓解症状，环境治疗，消除家庭中导致多动症的不良刺激或精神紧张因素，用口头表扬、鼓励等强化方法逐步培养孩子们养成能静坐、能集中注意力学习和做事的习惯。

帮助孩子集中注意力。着眼孩子喜欢的东西，一起游戏，调动孩子学习的兴趣，使他的注意时间加长，比如当孩子喜欢画画时，应该给他充足的空间，可以和他一起画，充实孩子的生活内容。

利用药物进行治疗，一些中枢神经兴奋剂能够选择进行治疗，药物刚刚开始的时候从小的剂量开始，然后慢慢地增加剂量。行为治疗，对孩子做事要多关心和指导，加以肯定和表扬，鼓励善始善终做好每一件事。

多动症给孩子的学习和生活带来严重的影响，需要及时治疗。治疗多动症的方法大家要了解，我们来看看专家的详细介绍。多动症的治疗方式：1.药物治疗中枢兴奋剂为首选药物，适用于6岁以上的学龄儿童，对6岁以下者应以教育和行为矫正为主。

多动症是儿童期最常见的心理障碍之一，由于不符合年龄发育水平，注意力不集中，注意持续时间短，活动过度，浮躁等，常伴学习困难，品行障碍，适应不良等。目前，在国外已成为一种常见病，多发病。国内外的调查表明其患病率高达人至人，男女比例四比九，部分儿童在成年时仍然出现病症，影响患儿学习，身心健康及成年家庭生活与社交。

多动症又称注意缺陷多动障碍，是儿童最常见的行为障碍之一，多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。多动症的表现主要就是注意力不集中，多动，冲动，稳不住。多动症是一种行为障碍，它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。

表现，学习学不进去，铅笔或者什么东西掉地了，能捡十几分钟甚至半个小时。你看似他好像很用心的在听课，其实什么都没听进去。注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动。这个需要去做ADHD的测试，如果是的话就要做感统训练。这个找纠正早好。

主要从两个方面进行。一是从帮助孩子训练的角度上，促进孩子自身能力的发展。第二个是从孩子的态度、责骂的教育角度上，要改正这种教育方法，变责骂、殴打为赞扬、鼓励，与孩子培养一个良好的感情。

注意缺陷，主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平，在需要相对安静的环境中，活动量和活动内容明显增多，在需要自我约束或秩序井然的场合显得尤为突出。

培养孩子按时睡觉起床的规律，以及吃饭时不看电视的习惯等，多参加些活动，释放过盛的精力，多补充营养物质，不要挑食，食物丰富化，多食用健脑食物，日常锌铁获取充足。