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抽动症的最佳治疗时间
问题描述:我的孩子最近总是特别爱动,安静不下来,检查说是抽动症,请问抽动症的最佳治疗时间?
医生回答(1)
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抽动症的最佳治疗时间是多久

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院
一般是在6岁-12岁之间属于较佳治疗时期。单单以护理方式无法帮助患儿的情况得到全面康复。小儿抽动症治疗需要及时科学方法进行,配合有效护理,能有效避免错过这个黄金时间段,避免抽动症症状延续到成人。
抽动症最佳治疗办法

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院
可以用药物治疗和心理治疗相结合的方法进行调理,作为家长不要刻意的指责孩子,这样会让孩子更加紧张,对孩子的病情也会产生影响,在吃药的同时也要多鼓励孩子才行。
艾灸治疗抽动症

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
抽动症艾灸也是很好的,它的主要作用为醒脑调神,平肝熄风,主要选取的穴位有百会穴、印堂穴、干枢穴、太冲穴、太溪穴。艾灸的同时还要配合支持性的心理治疗,并要加强精神的调护,避免精神因素的刺激。
抽动症的最佳治疗方法是什么

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
有心理支持治疗、认知治疗和行为治疗。心理支持和认知治疗的目的是调整家庭系统,让病人和家属了解疾病的性质,症状波动的原因,消除学校和家庭环境中可能对症状的产生或维持有作用的不良因素,减轻病人因抽动症状所继发的焦虑和抑郁情绪,提高病人的社会功能。
抽动症的最佳治疗方法是什么

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
进行药物与心理同步治疗的。一定要注意定期去检查,平时要注意多与孩子进行沟通交流。不能打骂或者是责备孩子,不要太关注孩子,否则容易让孩子有压力,会导致症状加重。
抽动症的最佳治疗方法是什么

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
这种情况,考虑还是要用药物来治疗,目的是减轻症状甚至消失症状,避免这些抽动症状给生活带来的不便。另外有一部分孩子因为抽动的症状,会影响正常的生活学习,比如在学习的时候会突然抽一下,导致没有办法很好的集中注意力去听课,没办法很好的做作业,这个时候也需要使用药物来改善这些症状。
抽动症的最佳治疗时间

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
抽动症最佳治疗时间是在发现病症的时候尽快选择治疗,有些发病年龄较早的抽动症患儿如果不及时治疗,可导致行为问题和人格缺陷,需特别注意加强教育和心理指导,越早治疗越好。
抽动症好治疗吗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
一般是比较好治的。通常可以采取肌肉松弛的治疗方法、操作性处理法等,对患儿在接受行为治疗时,取得家长和患者的合作,给家长以必要的指导协助治疗,很快就会康复的。
抽动症需要治疗多久

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
一般症状持续2周-1年左右即可自然消失。这种病多发于12岁以下的儿童,轻者一般不需要特殊治疗,通常较严重的患儿经过这么长时间的治疗体格检查包括神经系统检查,通常无异常发现。
抽动症怎样才算彻底好

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
抽动症需要神经内科来确诊,没有突然的多发性抽动及在抽动的同时伴有暴发性发声的表现就是治好。要注意补充多种维生素,增强体质,也要确定是不是铅高的情况再进行排铅治疗。
孩子抽动症

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
孩子抽动症的症状比较复杂,大约有80%的孩子以眨眼为首发症状。临床表现包括耸鼻,咧嘴,斜视,摇头缩颈,伸臂甩臂,挺胸,弯腰,旋转躯体,扭脖子耸肩,腹肌的抽动,同时伴有心理行为问题。
什么中药治抽动症

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
可以吃一些,补气血,调肝肾或清化痰热,活血化瘀的中成药,抽动症属于中医的肝风范畴,肝郁化火损伤肝阴或劳逸过度,久病多汗导致肝经失养。初期就显示肝阴不足,筋脉失养,肝风内动,或可见脾虚痰阻,气血不足以及风痰瘀阻经络,病位涉及肝脾,久治不愈病邪深入,夹杂痰浊瘀血。
小孩抽动症能治好吗

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
儿童的抽动症大多数都是能治好的,能通过药物和行为等的干预,再加上教育疏导,大多数都是能够治好的。抽动症的治疗方法主要是主要采用精神科药品和辨证施治治疗等。
小孩眼睛抽动症

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
切莫责怪孩子,因为越责怪越强制他就越感到紧张,不自主动作亦就越频繁。帮助孩子排除紧张感和恐惧感。要鼓励和引导孩子参加各种有兴趣的游戏和活动,转移其注意力。对极少数顽固性抽动症的孩子,家长要帮助孩子用意念去克制抽动行为,可以采用正强化法,只要孩子的抽动行为有一点减轻就及时给予适当的表扬和鼓励,以强化孩子逐渐消除抽动行为。
怎样治疗抽动症最好

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
部分抽动症患儿可以治好,症状轻微的抽动症可以先不用药物治疗,加强健康教育,让家长和老师了解抽动症,对患儿不歧视、也不过分关注,可以使用支持性心理治疗、认知疗法、家庭治疗,帮助患儿和家长正确认识抽动症,正确看待和处理所遇到问题,改善患儿情绪,增强患儿自信等。