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矫正学前儿童口吃的重要办法是
我家孩子现在口吃的有点厉害,说话的时候都有点说不利索,想问矫正学前儿童口吃的重要办法是?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
周小凤
副主任医师
儿科
三级甲等
首都医科大学宣武医院
问题分析:
矫正学前儿童口吃可以进行气笛,吹泡泡等的气息练习,以及口肌和发音的转换练习。平时可以进行节拍练习,或者特意放慢讲话的速度以更好的运用气息。也可以进行游泳等体育项目的练习以增强肺活量。
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口吃一般都是后天养成的一种习惯,与自身的精神因素有关系的。好好跟儿子交流,要他不要紧张,想好了再说话,一个字一个字的说,多加引导,家长与老师多交流,让老师来训练比较好,因为学生还是听老师话的。
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与遗传、语言神经中枢发育不良、神经生理异常以及心理因素、家庭和社会因素有关。口吃虽然还处在探索阶段,但是也产生了许多有一定效果的矫正方法,其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、沉默疗法,应鼓励勇于尝试。精神因素也是引起口吃的重要原因,心理治疗,帮助解除精神紧张、焦虑、应激情绪,也有一定的效果。
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儿童口吃的原因分为病理性的和生理性的:生理性口吃,主要发生在两岁到五岁儿童之间,这一年龄段的儿童,正式学习语言的阶段,所以会出现口吃很正常。病理性口吃,主要是孩子生活的语言环境有口吃影响,在孩子好奇,模仿的心理下,形成的口吃。最后一种涉及到孩子自身心理素质的口吃,因为紧张不自信所形成的,用语言表达自己时紧张的口吃行为。坚持多说就能恢复,不要给孩子太大的压力,让孩子放松心情。多鼓励孩子说话。
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儿童口吃的原因通常是遗传因素、心理因素、身体因素等,矫正方法是多喝儿童交流,鼓励儿童讲故事,具体分析如下:儿童出现口吃的原因主要有遗传因素、心理因素、身体因素等。但有些孩子在2-3岁时会出现一段短暂的生理性口吃期,这在婴儿的发育过程中是很常见的。因此,千万别急着纠正孩子的结巴。孩子有口吃的时候,要尽量用温和的声音和孩子交流,要有耐心的指导,要给孩子创造一个放松的环境,多鼓励儿童讲故事,并且给予表扬。
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确诊儿童口吃需要做的检查是言语检查。言语检查是诊断儿童的重要检查方法。依据患儿说话时语速太快、太急,讲话时语气不连贯,有字音重复、停顿等临床表现可做出诊断。
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