孩子发育迟缓的症状，主要表现为以下四个方面：
1.孩子体格发育迟缓，身高、体重明显比同月龄孩子落后很多，一般落后要超过2个标准差。
2.行为运动发育迟缓，正常孩子在3个月时能抬头，6个月时会坐，7、8个月时会爬，周岁时会走，而发育迟缓的孩子，行为运动发育都比同月龄孩子明显延迟。
3.语言发育延迟，比如孩子在15-16个月时，只会说爸爸、妈妈，或只能发单个音，还有部分孩子可能到2-3岁时，也不能说出成句短语或表达清自己的意愿。
4.存心理以及社交方面的发育异常，与同龄孩子不能正常交往，不能表达自己的意愿。

发育迟缓的康复训练的目的是帮助孩子掌握基本的生活技能和生活自理能力，这个需要去康复中心学习治疗，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。

发育迟缓是儿童发育障碍的一种表现，可以因先天性或后天性疾病、营养不良、生活习惯不佳等导致。发育迟缓的儿童会出现体重或身高低于正常水平、身体功能低于正常水平等。儿童智力发育迟缓可以通过家庭训练来提高其独立能力。家长要做到孩子饮食均衡，养成良好的饮食习惯。可以去正规的儿童生长发育中心，专科医生会根据孩子的情况制定康复方案，一般采用药物治疗+训练课程。

康复训练对脑发育迟缓通常是有用的。
脑发育迟缓康复训练是提高儿童的智力和生活习惯的重要措施。如果出现脑发育迟缓的情况，通常可以尽早进行康复治疗。患者可以到专门的神经康复中心进行康复治疗，还可以通过按摩来进行康复训练，在日常生活中要注意饮食，加强营养，养成良好的生活习惯。需要注意的是，在进行康复训练时，要根据不同类型的疾病程度，针对性选择不同的训练方法。

脑发育迟缓通常有影响肢体运动、干扰智力发育等危害。
大脑发育不良对儿童的生长是非常不利的。在婴儿期，主要表现为运动、精细动作、语言、能力等方面的发展较慢。在学校里会落后于学习的进程，学习表现不好，无法适应学习的生活。此外，儿童可能会存在视力障碍，据统计25%到50%的脑发育迟缓的患儿都伴有视力障碍，患儿多表现为近视，弱视，斜视等，严重者可能出现全盲的情况。

小儿发育迟缓一般可能在体格、动作、语言等发育上都落后。
一些先天性发育迟缓的小儿，可能会出现面容和体态上的异常，如先天性愚型患儿，眼距过宽、双眼斜吊、舌头常拖在嘴外，一些患有脑积水的小儿，头围特别大，小头畸形儿头颅又很小。患有苯丙酮尿症的儿童，皮肤异常白，毛发颜色特别浅。与正常儿童相比，发育迟缓有儿童运动发育迟缓。到了一定的月龄，俯卧、抬头、走等动作都会比同龄的孩子晚，尤其是走路，一般要到3-4岁或者4-5岁的时候才会走路，而且走路也不稳。正常儿在7-8个月左右可以模仿声音，1岁后可以叫爸爸妈妈，1岁半左右可以说更多的字数，2岁左右可以问一些简单的问题，3岁左右可以表达自己的想法。如果发现孩子落后四五个月甚至2年，才能达到上面月龄的标准，那就是智力落后的征兆。

幼儿发育迟缓的康复训练要多交流。
交流训练可以在训练室、家中、社会中进行，随时随地都可以，帮助患儿参与家庭社会活动，鼓励他跟其他小孩玩，其他小孩一样活动，增强社会交往能力，表达手段不要只限于语言，利用好手势、表情等随意运动。随着生活和交流能力提高，对促进语言发育很有用，为将来进入社会做准备，改善生活环境，让他们在精神上得到安慰，生活上得到照顾。

头部训练，但头部训练方面，采用的是头部的控制训练法可以让孩子趴在地上，并在孩子的头部前方放一个玩具，让孩子能够抬头看这个玩具，并随着这个玩具的移动，锻炼我们的头部。

语言发育迟缓康复训练方法是营造适当的语言刺激情境、跟孩子说话的时候要放慢语速等。
一、营造适当的语言刺激情境，让幼儿多朗读儿歌、故事，适当的重复，以加深儿童对发音句子的记忆。
二、跟孩子说话的时候要放慢语速，说话要清晰，而且要接近孩子的最新发展。我个人还是觉得，只要掌握了科学的法则，就不会有不合格的儿童。在行走和讲话的敏感时期，正确的指导将会事半功倍。

需要做言语方面的功能训练治疗。一个字一个词一句话慢慢地训练，从拼音开始，在家里面父母也需要多加强训练，就是用图画书。但是恢复起来是比较慢，要有心理准备，当然详细的治疗措施或者言语训练的方法，可以到当地的三甲医院的康复科现场了解一下。