防治自闭症

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

防治方法可采用如下几种。训练干预方法：通过教育和训练促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。药物治疗：抗精神病药物，可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为，稳定患儿情绪，使患儿活跃、言语量增多。

自闭症的原因

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

孤独症通常发生在儿童中，其诱发要素与通常遗传、分娩期、免疫、环境等要素有关，特别是与环境要素的影响以及儿童童年的成长经验有关。孩子引起自闭症，是因为小时候的不幸经验，或者受到了这种类型的伤害。教育和训练是治疗自闭症的方法，问题很严重，但是可以改善。

儿童自闭症治疗医院

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

儿童自闭症治疗医院有很多，可以优先选择本地区比较正规的公立三甲医院进行就诊治疗，如果家庭条件比较好的，可以去一线大城市比较好的专门治疗儿童自闭症的医院进行治疗。

如何训练自闭症孩子眼神接触能力

刘强

副主任医师 上海市精神卫生中心

训练自闭症孩子的眼神接触能力需要有一定的耐心，老师与孩子面对面地坐在小椅子上。老师要准备一些该孩子非常喜欢的奖励物品。在每五秒的单元中，老师叫该孩子的名字并说看着。只要孩子刚刚看到老师的眼睛，老师立即说看的很好，同时给以适当的奖励。

小孩有自闭症原因

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展，生化机能发展，遗传因素或脑部受损所致。妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹，使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症。新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调，影响脑神经传递信息的功能，因而造成自闭症。还有，在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成婴儿大脑发育不全，早产，难产，新生儿脑部受伤，以及在婴儿期患上脑炎，脑膜炎等疾病造成脑部伤害，都可能会增加罹患自闭症的机会。

自闭症初期能治愈吗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

自闭症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药治疗等多种因素有关。确实有一部分的患儿到青春期以后症状可有改善，自闭行为减少。

自闭症好治吗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

自闭症不好治，自闭症又被称作是儿童孤独症，是一种广泛性发育障碍的亚型病症。病人会出现不同程度的言语发育障碍，人际交往障碍，兴趣狭窄，行为刻板等症状。尽早干预自闭症的训练治疗，自闭症是可以治疗好的。

自闭症就是傻子吗

陈瑶

副主任医师 山东省立医院

自闭症不是傻子，自闭症和傻子还是有明显的区别的，傻子主要是指智力低下，而自闭症的孩子主要是语言障碍和社会性知识缺乏。自闭症和傻子的区别还在于，自闭症孩子大多数都有良好甚至超常的记忆能力。表现在行为等方面的刻板。这些都是智力低下孩子所没有的，所以自闭症和傻子，是不一样的。

自闭症哪里能治好

陈瑶

副主任医师 山东省立医院

自闭症的治疗可到三甲医院。拥有优秀的医疗专家和护理团队，为0至18岁的新生儿、婴幼儿、学龄儿童及青少年提供现代化、全方位、高品质的综合儿科医疗服务，重视孩子及家长的点滴感受，认真对待每个建议和意见。

自闭症能否吃鱼

陈瑶

副主任医师 山东省立医院

自闭症一般能吃鱼。通过对血样以及上报的鱼类摄入量，以及迄今为止最大的纵向研究之一中有关自闭症和自闭症特征的信息进行分析，研究人员发现母亲体内的汞水平与孩子的自闭症之间没有关联。

自闭症能好么

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

自闭症一般是能好的。可选择特殊机构训练：分为一对一训练和集体训练，集体训练分为半天班和全天班。医药疗法：对某些自闭症患者而言，药物疗法也可算是安全的疗法之一。

自闭症如何产生

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

自闭症与基因相关：首先，自闭症的成因与遗传有关，同卵双胞胎和异卵双胞胎相比，更有可能患有自闭症。自闭症也大脑结构异常有关：这种异常现象可能是过多的大脑神经元，以及不正常的神经元链接所造成的。

自闭症术后恢复过程

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

自闭症术后恢复的过程可以吃土豆：膳食纤维是植物细胞的坚韧壁层，吃进人体后，不被吸收，也不提供热量，但因在新陈代谢中的作用不可或缺，所以继糖类、蛋白质、脂肪、水、矿物质和维生素之后。

自闭症遗传吗

刘强

副主任医师 上海市精神卫生中心

自闭症是有很大几率遗传的。父亲的基因会占很大一部分原因。尤其是生育时间太晚的男性或者是男性的基因出现了突变的情况，在有了孩子以后，这种基因就会使孩子出现自闭症的倾向，所以现在结婚以后一定要优生优育，才能够使孩子更加的健康。

自闭症怎么测试

刘强

副主任医师 上海市精神卫生中心

自闭症也叫儿童孤独症，它是广泛性发育障碍的一种类型，往往有言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等表现，因为往往伴有智力发育的障碍，所以要由医生进行综合评估来判定是否有问题。在测试方面因为智力可能有问题，要测试智力水平。另外，也往往有免疫系统的异常、神经内分泌和神经递质的异常，所以要在医生临床评估的基础上结合智力的评估，测试神经递质的水平来综合判定。