产生口吃原因

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

出现了口吃的现象很多是生理原因。有的是先天性的遗传导致的，也有很多是因为受到的外界的创伤导致大脑的部位受到创伤。心理原因。如精神紧张、焦虑、应激，一般来说精神因素是引起口吃的主要原因。

导致口吃多的原因

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

导致出现口吃的原因很多是因为遗传的原因导致的，也就是父母那一辈就有口吃的现象，语言系统在大脑的发展区域里边受到了影响，导致出现了口吃，一般到下一代的时候就会带上口吃的问题。

患口吃的原因

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

很多原因是因为遗传导致的。如果患者的父母其中有患有口吃的，那么下一代就有很大的可能性会有口吃的现象。因为父母患有了口吃是语言功能在大脑的组织里边没有了位置，后续子女就会功能性不全导致口吃。

简述幼儿口吃的原因

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

口吃并不是疾病，不要担心的，有可能是因为平时孩子比较紧张导致的，所以，要注意避免责备孩子的，让孩子有更大的压力。平时跟孩子讲话的时候要注意让孩子放松情绪的，顺其自然。平时时间长了就可以慢慢改善的。

口吃导致的原因

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

从本质上讲是一种神经肌肉性失调症。人类的语言表达是一种非常复杂的运动过程，这种复杂运动过程要求非常精确的时间控制，而口吃的核心正是由这些精确的时间控制上的微小延迟和中断所构成的。

口吃的几种原因

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

大部分都是模仿学起来的，还有一部分都是家庭教育不当，还有是严重一些刺激而造成口吃。因为随着年龄增长，口吃严重影响生活和工作，所以说使得病人心理负担很重。

引起口吃的原因

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

出现口吃的原因有很多，但是比较常见的就是心理因素。比如是参加什么比赛或者是做什么演讲出现了精神紧张、焦虑、应激。这些情绪都得不到有效地缓解，就会出现口吃的现象。

幼儿突然口吃的原因

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

幼儿突然口吃是正常的现象，不要过于担心，因为在学习说话期间太长接受不了，平时自己要慢下来这才是最重要的，注意口型和发音，一定要准确到位，平时多让孩子给小玩具伙伴讲故事，做游戏，锻炼孩子的语言发展。

简述引起幼儿口吃的原因

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

说话时过于急躁、激动和紧张造成的。从“思想”转换成言语的过程中，可能会因为找不到合适的词汇和更好的表达形式而感到焦急，也可能会因为发音的速度赶不上思想闪现的速度而造成二者的脱节。会使儿童处于紧张状态，而这种紧张可能造成发音器官的细微抽搐和痉挛，出现了发音停滞和无意识地重复基本音节的情况。经常性的紧张便成为习惯，以至于每次遇到类似的词语或情境时，都出现同样的“症状”。

口吃可以治疗吗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

可以治疗的，只要没有外观的缺陷，只可能是由于心理的因素所引起，平常的应该让孩子多加锻炼，也可以适当的进行一些绕口令，背课文有助于锻炼孩子的口才。平时多给小孩子进行沟通。

口吃原因

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院

应该是因为受到职场上过大的压力，然后引起的口吃，目前口吃治疗多集中在非药物治疗上，有言语训练、心理治疗、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等。治疗应针对个体各自的特点、性格、情绪和行为等的不同，选用适合个体的治疗方法。

什么导致口吃

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院

有很多外在的因素影响，比如有的人就喜欢自己什么事情都做到完美，比如是在说话发音的时候，希望自己的发音是特别标准的，那么在这个时候就会锻炼，由于心情紧张导致出现口吃。

引起幼儿口吃的原因

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

幼儿口吃的原因，1生理原因。有人认为口吃与遗传或某种脑功能障碍有关。2心理原因。如精神紧张，焦虑，应激。精神因素是引起口吃的主要原因。3整个语言神经功能有障碍。即与发音，对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。4生理疾病。如儿童脑部感染，头部受伤以及患百日咳，麻疹，流感，猩红热等传染病后也易引起口吃。5模仿和暗示。

幼儿口吃的心理原因

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

从心理上说，导致幼儿口吃的因素较多，而情绪上的急躁、激动、紧张和焦虑是易引发儿童口吃最主要的心理原因。二三岁幼儿的语言机制还不完善，当幼儿急于表达自己的思想时，容易出现言语节奏的障碍。可能有两种：是儿童头脑中已经储存了大量的语言信息，表达时回忆语言模式的速度相对较快，而说出语言的速度较慢，两者的时间差造成了语言表达的脱节。

幼儿口吃的原因有哪些

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

口吃的确切原因目前还不是十分清楚，或与遗传，心理因素等有关，部分儿童是在言语发育过程中不小心习得，可自愈，没有自愈的会伴随终生，多数可通过训练改善。口吃通常发生于2-4岁，表现为重复单字，拖长音节。