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如何知道宝宝智力低下
问题描述:偶尔自己对着镜子跳舞大笑,脾气不好,都要顺着她的意思,有朋友说可能是智力低下。如何判断宝宝智力低下?
医生回答(1)
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脑瘫会智力低下吗

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院
其实脑瘫对孩子将来的智力发育是有一定的影响的,早期加强孩子的智力发育,可以促进孩子的智力发育。可以及时带孩子去医院接受治疗,避免熬夜,要养成规律的生活,适当运动,注意补充营养物质。
怎么知道宝宝智力低下

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院
精神发育迟滞表现为感官知觉的减缓,接受视觉刺激比听觉刺激更容易。婴儿的注意力分散了,注意力范围很窄。记忆力差。只有重复无数次,才能学到东西。语言能力相对较差,只能说简单。
宝宝智力低下可以治疗吗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
早期发现智力轻度落后的宝宝,并在其脑发育期(3岁以下,尤其是前6个月)进行有效早期的干预训练,包括康复训练、注意力纠正、以及相关的医学干预(仪器、药物),可以使宝宝的智力得到最大限度的发展,尽可能赶上正常宝宝的智力水平。
宝宝智力低下是为什么

陈瑶

副主任医师 山东省立医院
宝宝智力低下,可能与先天性脑发育异常,或者伴随其他代谢遗传性疾病有关。妇妊娠前4个月感染风疹病毒,流感和其他病毒性疾病,可造成胎儿先天畸形,对胎儿和婴儿危害极大,容易招致先天性畸形和智力障碍。早期社会隔绝、人为情感剥夺、缺乏母爱、孤儿无人照料、严重精神疾病病人的子女、文化闭塞、不适当的教导方式等均可影响智力水平。
宝宝智力低下怎么办

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
要明确引起智力低下的病因,再根据病因给予对症治疗。孩子智力低下普遍采用儿童综合康复治疗,常用的方法有针灸、理疗、全脑开发、手功能训练、语言及感觉统合等综合训练。在针对训练时,要根据宝宝评估的结果给予相应的调整,也可以辅以药物,训练以功能导向为主。其次,家长要有充分的心理准备,因为智力康复时间较长,财力、人力投入均较多,要有一定的心理准备。
吃什么会导致智力低下

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
不能确定。引起小孩智力低下的原因分为先天性因素和后天性因素,先天性因素常见基因问题、先天性脑发育不良或代谢因素;后天性因素常见宫内缺血、缺氧、感染及后天感染性疾病。
初期智力低下的症状

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
在面容体态上就有异常表现比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,并且吃奶困难:不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。
幼儿轻微智力低下表现

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
智力低下的儿童多表现为注意力不集中,两眼无神,不能够专心去学习一件事物,并且说话伴有口痴等症状。如果发现还在有什么不正常,不要慌张,能够带着宝宝去正规医院就诊,当地大夫会做出详细检查,告诉宝宝的情况。以及如何应对。
幼儿智力低下是脑瘫吗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
智力低下不是脑瘫。脑瘫是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征,病变部位在脑,累及四肢,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
智力低下能恢复吗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
轻微的智力发育落后,通过引导式教育、言语训练及其他的功能训练,可恢复正常;严重的智力低下,如存在器质性脑发育落后、器质性脑损伤、有严重的遗传代谢病或变性病,经过正规治疗,智力水平和适应能力会有所提高,但不能完全恢复。
智力低下能治愈吗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
智力低下是不可以治好的。目前先天性的遗传性疾病,例如苯丙酮尿症,甲状腺功能减低等,可以导致患儿生后出现智力低下,或者是由于出生的时候产伤或者是生后受外伤导致病人的智力低下。
智力低下如何检测

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
实验室检查:实验室检查包括血液,尿液,脑,脊髓液生化检查,颅骨X线检查和ct检查,脑血管造影,脑电图,诱发电位,听力测定,染色体分析,垂体,甲状腺,性腺,肾上腺功能检测,病毒,原生动物(如弓形虫)和抗体检测。应根据诊断需要选择相关项目。
智力低下如何控制

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
通常可采用甲状腺激素替代治疗等方式控制。智力低下的患儿可能是由于甲状腺功能减退导致的,需采用相应的甲状腺激素类药物治疗,控制病情发展。另外需要加强教养,对患儿进行智力训练。
智力低下什么引起

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
由怀孕过程中的一些原因引起。遗传或者染色体方面的问题。一部分是有家族史,另一部分,可能是由于染色体内突变引起。是生后,包括养护的情况,有没有出现脑炎、外伤这些对大脑有损害性的疾病。
智力低下严重吗

陈瑶

副主任医师 山东省立医院
比较严重。一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。由于遗传变异、感染、中毒、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成。