2岁说话口吃怎么办

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

2岁的孩子刚学说话，话说的不清楚是正常的，如果话说的很清楚，就属于发育过早的情况，所以说第一个字有一点卡，也是正常的，属于大脑神经和口腔说明不是很协调所致的，属于正常的，没有必要担心，不要强迫孩子说话，要给孩子考虑的时间。

成人口吃怎么办

尹新芹

主任医师 山东省立医院

口吃目前来说还是很难用药物治疗的。主要还是靠自己平时多注意缓解心理上的压力，可以多进行朗读和唱歌的锻炼，在说话的时候一定要有自信，不要给自己增加压力，可以先慢慢的说话，一个字一个字的说，习惯一段时间后，再逐渐加快速度。

得了口吃怎么办

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

首先让患者保持一个好的心情，让患者及时的看心理医生，给出心理上的辅导，避免因为口吃的现象导致心理发生了自卑的情绪，从而不愿意说话，慢慢的导致病情更为严重，所以心理辅导很重要。

得了口吃怎么办

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

口吃一般是说话紧张导致的，也可能跟经常的模仿他人说话有关系。自己感觉到口吃可以适当的注意纠正，说话时有意的放慢语速，想好怎么说后再开口说，平时多注意方式心情，在感觉紧张时可以适当的做深呼吸的动作，环境紧张的情绪，慢慢纠正即可。有意慢说话是矫正口吃的一个有效的办法，继续实行，再就是尽量的少说话，这样时间长了，也可以矫正一些。

口吃初期怎么办

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

最重要的是，别给孩子太大压力，先让孩子能够轻松自如地开口说话，然后再考虑说得好不好。要纠正孩子的发音，可以等孩子说完之后再用正确的发音重复一遍。说得慢一点、清晰一点，让孩子自己听到应该怎么说。

口吃怎么办

尹新芹

主任医师 山东省立医院

口吃是一种非常复杂的言语障碍，首先的是检查是否是舌系带过短导致发音不准确的因素，注意不要紧张，在人面前先学会放松，心里要想着放松，然后理清思路再讲，养成习惯就好了，或者多强迫自己多与人交谈，多和人接触自然就会好的。

青少年口吃怎么办

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

出现口吃的问题，主要还是靠自己的调理，药物是没有治疗效果的。不要紧张避免和口吃的人交流，在人面前先学会放松，心里要想着放松，然后理清思路再讲，养成习惯就好了或者多强迫自己多与人交谈，多和人接触自然就会好的。

三周岁说话口吃怎么办

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

可以先做一下舌系带检查，看是否是舌系带异常引起，根据检查选择治疗。另外注意多进行语言练习，不要吵骂孩子，避免精神紧张导致病情加重。需要考虑周围有人患有口吃病，学习他人讲话导致。如果周围没有口吃病人，孩子出现口吃，无需刻意矫正，大多数可以自行恢复，不必担心。

说话口吃怎么办好

尹新芹

主任医师 山东省立医院

口吃除去少部分是因为先天不足引起的口吃外，有很多病患是因为儿时的好奇心理，加上儿童时期喜欢模仿他人，而作为家长却没有及时的加以纠正，导致的口吃。如果是小孩子，尽量让其与口吃隔离开来，减少对孩子语言形成过程中的影响，或者更换学习环境来纠正孩子的语言学习环境。大人可以自己鼓励的方式，先在内心演练一遍自己想要表达的内容，再勇敢的说出来，可以先小声发音，再大声说出。

小孩讲话口吃怎么办

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

口吃是一种病理现象，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿和某些语音的拖长。对于儿童口吃的治疗可以通过心理治疗和药物治疗进行。可以带孩子一起或单独到人群密集的地方参与言语类的活性，逐步克服说话的恐惧心理。

宝宝说话口吃怎么办

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

两岁的宝宝出现口吃，主要是在说话的时候，某些字会音会重复和拖长，可以是正常的现象，随着年龄增长，这种现象会自然消失。宝宝口吃也可能是通过模仿小伙伴或者亲人而学来的，因为儿童期容易模仿和受暗示；也可能是宝宝受到惊吓，或者日常生活中经常被严厉的斥责、惩罚，所处的环境突然发生变化，家庭不和睦等，可以引起宝宝口吃的现象。

口吃怎么办

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院

平常一定要放松心情树立自信心。每天多练练唱歌跳舞关键是自己心里一点要有充分的准备。克服紧张的心理。只要采取家庭学校社会三方面的共同关爱。是金子哪里都会发光的。

小孩口吃怎么办

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

大部分口吃儿童都是在幼小时学别人的口吃学来的，儿童期正是学习和掌握语言的关键时期，儿童的心理特点之一就是模仿性强和易受暗示。可以从平时的说话中改正，有耐心的教孩子讲话，不能因为孩子没有改正就发火，孩子口吃有些是遗传，有些就是后天的因素，你要引导孩子正确的发音，有耐心的帮助孩子改掉这个习惯。

小孩口吃怎么办

陈瑶

副主任医师 山东省立医院

6岁儿童口吃可能是语言能力差、发育迟缓的表现，与儿童大脑发育不完全有关。今后要认真做好脑力测试，找出具体问题，然后用营养药物进行修复和调理，注意儿童饮食的合理性，注意口腔卫生和清洁，做好预防和预防工作。有效措施。

婴儿口吃怎么办

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

当孩子说话结巴时，家长不要大声训斥，更不要嘲笑，要善于诱导，不可操之过急，耐心是很重要的。要想办法减少孩子的心理压力，保持良好的心理状态，如果孩子口吃稍好一些，家长应及时给予鼓励，增强孩子战胜口吃的信心。进行语言训练，一定要在肌肉放松时练习发声，让其放慢说话速度，延长说话时间，进行反复的训练。