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孩子眨眼,嘴唇抽动,有抽动症现相,求助治疗
问题描述:(男 , 10岁)孩子眨眼,嘴唇抽动,有抽动症现相,求助治疗
医生回答(1)
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抽动症疼痛怎么治疗

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院
可以采取肌肉松弛疗法和消除诱因疗法。在患儿接受行为治疗时,家长要和患儿很好的合作,并给家长以必要的指导以协助治。通常患儿是因为看紧张的电视或玩游戏机所致,因此寻找诱因并消除至关重要。
5岁孩子抽动症要怎么治疗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
一般儿童出现这样的状况话需要综合治疗看看,可以健康教育、心理治疗、环境调整、放松训练,必要时需要药物治疗等。平时注意对儿童的抽动表现可以使用不理睬的态度,使症状逐步减弱、消退。不要反复不断的提醒和责备孩子,经常带孩子外出活动。
艾灸治疗抽动症

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
抽动症艾灸也是很好的,它的主要作用为醒脑调神,平肝熄风,主要选取的穴位有百会穴、印堂穴、干枢穴、太冲穴、太溪穴。艾灸的同时还要配合支持性的心理治疗,并要加强精神的调护,避免精神因素的刺激。
抽动症保守治疗方法

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
采用中医治疗:中医考虑整体观念及辩证论治的方法,分析病因、病理、症候然后对症治疗,中医治疗没有副作用;心理的治疗:包括行为治疗、家庭治疗、支持性心理咨询等。要合理安排患儿日常作息、活动内容,避免出现度紧张和疲劳。
抽动症不治疗会越来越严重吗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
对抽动障碍做明确诊断需要了解其完整的病情、病程、家族史、及心理社会史。必需对自我意识、家庭和同伴的意见以及学习参与情况进行评估。如果没有及时的治疗的话,是会越来越严重的。
抽动症不治疗能自愈吗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
不能。虽然抽动症有自愈的倾向,但是这种情况是非常低的。大部分抽动症患者随着病情时间增长,病情症状会变得更加严重,病程越长,治疗起来越困难。抽影响孩子的学习成绩,还给患儿带来心理上的伤害。
抽动症如何治疗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
儿童出现需要综合治疗看看,可以健康教育、心理治疗、环境调整、放松训练,必要时需要药物治疗等。平时注意对儿童的抽动表现可以使用不理睬的态度,使症状逐步减弱、消退。不要反复不断的提醒和责备孩子,经常带孩子外出活动。
抽动症如何治疗

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
抽动症的治疗方法主要是:西医主要采用精神科药品治疗,中医辨证施治治疗:脾虚肝旺型,采用健脾平肝的方法治疗;肝火旺型,采用清泻肝火的方法治疗;阴虚风动型,采用滋阴潜阳的方法治疗。
抽动症要治疗吗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
一般是需要医治的。家长要对孩子进行必要的指导,父母对要合理安排患儿生活、学习和活动等。对患儿的抽动表现不要提醒,指责和给予过度的关注,因为这样使患儿更紧张,对抽动的控制不利。
抽动症怎么治疗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
主要使用对患儿的病情恢复有所帮助的药物,抽动症是一种慢性神经精神障碍的疾病,又称多发性抽动症。是指以不自主的突然的多发性抽动及在抽动的同时伴有暴发性发声和秽语为主要表现的抽动障碍。男性多见,大部分患者于4~12岁之间起病。
抽动症治疗怎么治

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
要综合治疗,可以健康教育、心理治疗、环境调整、放松训练,必要时需要药物治疗等。平时注意对儿童的抽动表现可以使用不理睬的态度,使症状逐步减弱、消退。不要反复不断的提醒和责备孩子,经常带孩子外出活动。
孩子抽动症

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
孩子抽动症的症状比较复杂,大约有80%的孩子以眨眼为首发症状。临床表现包括耸鼻,咧嘴,斜视,摇头缩颈,伸臂甩臂,挺胸,弯腰,旋转躯体,扭脖子耸肩,腹肌的抽动,同时伴有心理行为问题。
孩子抽动症可以治好吗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院
抽动症可以治好,但治疗要有耐心。首先要进行心理行为的治疗,包括生活起居调整,心理咨询的干预,行为干预训练。对于发作频繁,出现全面性抽动影响日常生活者,可进行药物治疗,常用的是多巴胺受体阻断剂。
孩子抽动症中医怎么治疗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
孩子抽动症中医可以使用中成药以及中药方剂、针灸等方法治疗,具体分析如下:1、孩子抽动症吐过经常抽搐、发育迟缓等,可以遵医嘱口服虎潜丸。2.如果孩子抽动症出现恶寒、颈项僵硬、发热、大便秘结等情况,可以口服小承气汤、葛根汤等。3.可以配合针灸,主要是在大椎穴、风池穴、百会穴等穴位进行针灸,有效改善孩子抽动症。
怎么判断孩子眨眼是不是抽动症状

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
抽动障碍是指起病于儿童和青少年时期,主要表现为不自主的、无目的、反复的,快速的一个部位或多部位肌群运动抽动和发声抽动,并可伴发其他行为症状,包括注意力不集中,多动、自伤和强迫障碍等。