宝宝智力低下的早期特征有哭声小、不会笑、吞咽困难反应迟缓等。
宝宝智力低下，在早期可能会出现哭声小、不会笑等情况，而且还可能会出现吞咽困难的现象，如果喂奶量或者喂食量不当，可能会引起宝宝呕吐；此外，宝宝还会出现眼功能发育不全，对周围的人和事物没有反应、对声音的反应能力差、动作发育较缓慢等情况，甚至可能会出现流口水、特殊面容、经常性发呆等多种症状。

导致儿童智力低下的原因很多，包括宫内感染、新生儿窒息、染色体异常、单基因突变、遗传代谢性疾病等，可以考虑孩子智力发育迟缓的可能，需及时到正规三甲医院儿科就诊。平时注意合理喂养，保证营养均衡，经常跟孩子沟通，多做一些互动的活动，让他感受到爱。

一般情况下，小儿智力低下的症状可能有语言能力差、思维能力差、交往能力差等表现，具体内容如下：
1.语言能力差：小儿智力低下的症状在语言能力方面，通常只能简单的说爸、妈等单字，而不会更高级的叠词。
2.思维能力差：小儿通常可以有简单的思维，但不具备抽象思维。
3.交往能力差：正常的小儿可能很愿意和别人主动沟通，具备一定的社交能力，但小儿智力低下的社交能力通常较弱，所以会有交往能力差的表现。

婴儿智力低下的表现特征如下：
婴儿智力低下的主要症状有：嗜睡、睡眠不足、进食困难、对外界环境的反应迟钝、被人挑逗时没有反应、经常哭泣、眼睛不会注视物体，不会俯卧、抬头、趴、仰、翻、坐、爬、站、走、说话、应人等。儿童1-3岁的儿童主要表现为：不会讲话，不会流涎，听不懂基本的命令，不会控制自己的大小便，会出现痴呆、表情呆滞、反应迟钝、反应迟缓、反应能力弱、发育迟缓等症状。三岁之前是治疗儿童智力发育迟缓的关键时期，早期3-6岁儿童会出现语言不全、发音不清楚、记忆不良、不会读书、不会思考、注意力不集中等现象。

基本的预防措施有：
健康教育与营养辅导、孕期及产后护理、高风险怀孕的护理、新生儿的危重护理。建议孕妇不要饮酒、吸烟、避免使用可能会对孩子的生长造成不良后果的药品。包括病毒、细菌、原虫等传染性疾病的预防、基因代谢性检测、预防近亲通婚、检测带菌者、环保、化学、毒性、噪声危害等。同时要注意避免发生脑损伤和意外事件，及时进行大脑病变的处理，控制癫痫症的发生，要重视幼童的教育和早教，避免对儿童的疏忽和滥用。这些方法旨在防止儿童智力发育迟缓。

智力低下的宝宝，在满一百天后才能出现微笑的样子，而且神情呆滞，至六个月后就无法露出自然微笑。
满百日的宝宝竖着头不起来或者扭头很难，一只眼睛或者两只眼睛继续往里看或者往外面看。并且此类患儿的吸吮能力差、咀嚼迟、进食固体食物，易出现吞咽障碍、呕吐等症状。睡眠太多，不容易惊醒。语言发育滞后，至10个月不能咿呀学语、发音不清。
当孩子出现上述症状时，建议家长及时导致孩子就医检查，查看是否有智力低下的情况。

智是由环境或遗传等的影响引起的遗传基因系统发生异常产生的一种精神发育在出生前、出生过程中或早年生活的各个阶段由于种种原因受到阻碍而停止发展的综合症状。弱智者学习能力极差，适应生活能力也打折，主要表现在不能正确理解问题，不能灵活地去思考，另外解决问题的速度缓慢。

婴儿智力低下的12种表现有：吃奶困难。哭声异常。不会笑或很晚才会笑。反应迟钝。眼睛功能发育不全。咀嚼晚。对声音反应差。动作笨拙。运动发育迟缓。语言发育落后。注意力不集中。多动。

婴儿智力低下可以表现为在3月龄时与人无社交行为，即不能被逗笑，或见人不会主动笑，与人无眼神接触，不能跟踪走动的人转动。在6月龄时仍然竖头不稳，身体过硬或过软。9月龄时不能保持独坐，不能认生人。1岁时不会用手势表达自己的需求等，且个别宝宝会伴有特殊面容，如眼距宽、鼻梁短、耳位低等。

一般情况下，婴儿智力低下多有语言系统发育异常、运动障碍等表现，具体内容如下：
1.语言系统发育异常：如果婴儿智力低下，通常会有语言系统发育异常的情况，可能无法正常地发出声音，声音也比较含糊不清。
2.运动障碍：如果婴儿智力低下，通常无法顺利地完成正常的运动，抬头、坐、翻身运动等动作的完成可能会比较困难，一般会比同龄人晚完成。