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口吃的表现有哪些
问题描述:我家宝宝最近不知道怎么了说话说不利索,检查为口吃,我想问一下口吃的表现有哪些呢?
医生回答(1)
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孩子口吃有哪些表现

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院
口吃的孩子主要表现是说话的节奏不流畅,说话的音量忽大忽小,一句话或词容易重复或者中断,说话的时候常常因为说话中断不连续,着急伴有动作,比如跺脚,拍腿,摆手,挤眼,歪嘴,口唇颤抖,躯干摇晃等动作。口吃的孩子常常会出现孤僻,羞怯,胆小,退缩,自卑的心理。有少部分口吃孩子异常兴奋,伴有情绪不稳或者是睡眠障碍。
口吃表现出来的症状

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院
在说话的时候,第一个字很难说出来,比较难发音。话语中途某字发音障碍。语词重复型:经常出现语音或音节的重复或延长,影响说话的流畅性。无表达内容障碍;因发音-呼吸器官的紧张性痉挛,导致语言节奏失调。
口吃表现是什么

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院
患儿说话时,可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作。部分患儿常易兴奋或激惹,并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。随年龄的增长,患儿还可出现焦虑不安、害羞、容易激怒,不愿参加集体活动,上课不敢发言的现象。
口吃的临床表现

尹新芹

主任医师 山东省立医院
口吃是一种言语障碍,表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。它牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面,是非常复杂的语言失调症。
口吃患者症状

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院
口吃儿童并非每说一句话都口吃,而是有时口吃,有时不口吃,在某些场合下口吃的轻或完全不口吃,在其他场合口吃的重。即口吃的发生或不发生,发生的多少或轻重,都随着环境的变化而有所差异,这是口吃者的共同特点。
口吃严重表现

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院
性格缺陷。自卑懦弱、自我封闭、抑郁羞怯、优柔寡断、寡情焦躁,这大多数口吃者复杂而矛盾的性格特征,严重者甚至有变态性格。自卑懦弱:口吃者大多非常自卑,感到自己处处不如人;个性懦弱怕事,受人欺凌也不敢保护自己,而是逆来顺受。
口吃有什么表现症状

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院
表现为与正常讲话流利的人在频率和强度上不同、非自愿地重复、停顿、拖长打断,部分严重患者可有唇、下颌、颈部肌肉痉挛、舌肌震颤等因生理紧张而产生的各种伴随动作。
严重的口吃的表现

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院
对于严重的口吃会出现,如心脏跳动加快,面色出现发白的现象、体内的血压量增高比较严重,严重的人会表现出眼睛地方的瞳孔出现变大或者是变小的症状、胸闷、气短、眩晕、颤抖、恶心、腹痛等症状。还有的患者是有面部出现痉挛的现象。
早期口吃的症状

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院
在说话的时候会出现不自主的中断。字词音节重复,发音延长等,还会出现点头,眨眼,面对抽动,全身用力,还有会出现退缩,羞愧,胆小,自卑等心理的问题。严重的患者还会出现面部痉挛现象。
常见口吃症状表现

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
在说话的时候,说一句话不能完成的表达完,总是出现很多连贯性的字语出现,比如吃饭后言语频繁地与正常人交流,在频率和强度上不同,不断非自愿地出现话语重复、停顿、拖长。
口吃的表现有哪些

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
首字难发型:表现为第一字发音时发不出,第一字重复,话语中途某字发音障碍。语词重复型:经常出现语音或音节的重复或延长,影响说话的流畅性。无表达内容障碍;因发音呼吸器官的紧张性痉挛,导致语言节奏失调,排除抽动症及其他神经系统疾病。患儿说话时,可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作。部分患儿常易兴奋或激惹,并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。
口吃复发的症状

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
有时会伴有胸闷气短、呼吸急促、心慌意乱、肌肉痉挛、面红耳赤、惧怕说话等症状。严重时,喉咙里好像塞着东西,想说的情况下说不出来,上气不接下气,非常吃力。讲话时在某一字音上要连续多遍才能继续说下去。
口吃好转的表现

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
从言谈开始变得流畅,充分体现出说话的兴趣与关注,说话不再会磕磕碰碰,一边说、一边停下来想一想、再继续、再停下来的现象也会消失。孩子的心里也会变得正常,不再害怕与人交流。
口吃后有哪些症状表现

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院
言语频繁。与正常人在频率和强度上不同,不断非自愿地重复、停顿、拖长。性格缺陷自卑懦弱、自我封闭、抑郁羞怯、优柔寡断、寡情焦躁,这大多数口吃者复杂而矛盾的性格特征。
口吃晚期症状表现有哪些

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院
口吃最为神秘而巨大的部分,包含了情感和认知两个方面。它既包括了口吃给患者所带来的恐惧、焦虑、压力、羞耻、内疚、挫折等负面感觉和情绪,也包括了由此导致的患者对口吃、对自己、对整个人生和世界的看法和认知。