医治得采用以下方法。触觉学习活动训练：大笼球、滚筒、跳床、阳光隧道、球池游戏等，能加强患儿肌肤感官接受刺激信息，以修正前庭核有关触觉刺激的抑制和运动能力，使大脑的处理能力身体的触觉神经建立良好的协调关系，对患儿情绪有稳定作用。语音康复训练法：通过叫名反应，来强化孩子自我意识；强化发音或纠正发音，把孩子无意识的发音转化为有意识的训练。