智障一般指智力障碍，智力障碍儿童的康复训练通常包括认知训练、动作训练、社会训练等。
1.认知训练:认知训练是智力障碍儿童的一个常规训练方式。家长通过与儿童简单互动，如一起玩大小、颜色、形状各异的玩具等认识此类物质。或通过运动游戏协调听觉、视觉、触觉等，从而增强机体平衡能力，控制异常感觉，提高康复效果。
2.动作训练:智力障碍的儿童需要通过基础的动作训练协调其平衡能力，如坐立、站立、走路、翻身等。
3.社会训练:此类儿童长大后仍需进入社会，因此家长需锻炼其自理与交流的能力。日常培养儿童的兴趣爱好，多与其讨论、交流有趣的事物，有利于提高儿童的智力和自理能力。
智力障碍的儿童需要家长无微不至的关心，建议家长在医生指导下进行康复训练。