注意障碍，活动过度，感知觉障碍，情绪和行为障碍，社会适应不良，学习困难。若有多动症，培养儿童有规律的生活习惯，经验证明，抓住孩子的心理特点，培养孩子兴趣能减少儿童的多动行为，在长期坚持的基础上，儿童多动症都能得到有效的控制和纠正，使其心理得到正常发展。