9岁智力低下怎么治疗

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

由于对精神发育迟滞尚无特效药物治疗，主要是特殊教育和训练以及其他康复措施。无论何种类型、程度或何种年龄的病人均可施行，当然重点应是儿童，并且年龄越小，开始训练越早，效果越好。

婴儿智力低下怎么治疗

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

若去大城市大医院检查治疗，不一定有恢复正常的希望，且经济上得花许多钱。建议自己在家慢慢训练，耐心诱导孩子，效果不一定比去医院治疗差。觉得现在可以把孩子送到特殊教育学校，学过特教的老师，会引导孩子学会生活自理。简单的社交。比如记住回家的路，会写自己的名字。这样的孩子上厕所都成问题。特教学校免费学习。

1岁半宝宝智力低下怎么治疗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

1岁半宝宝智力低下要根据宝宝从头到尾的发育规律，经评估后给予相应的针对性的科学训练，包括物理运动、蜡疗、熏蒸、按摩、感觉统合等训练。语言功能落后，要进行构音障碍测试，给予口肌训练。

2岁智力低下怎么治疗

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院

轻度智力低下可能是由于脑部发育不全造成。平常可以给孩子吃一些坚果类食物，可以促进宝宝大脑发育，让孩子更聪明，而且可以买一些积木玩。

4岁智力低下怎么治疗

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院

宝宝都是父母的心头肉，都想宝宝过的好，但是判断小孩的是不是智力低下要从运动能力、语言能力、感知能力、理解能力、推理判断能力、记忆力、数字计算能力、认知能力等各方面综合能力的表现来判断。们要在日常的生活中注意提高小孩的这些能力，才能够更好的治疗他们的智力低下。

6岁智力低下怎么治疗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院

6岁智力低下一般智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应性行为缺陷的一组疾病。上学跟不上，学习东西比较慢的现象，要检查一下智力水平的。平时给孩子营养要全面的，不能挑食了，也要多带孩子户外活动，晒太阳比较好的，再一个辅食也要多样化的。

儿童智力低下怎么治疗

陈瑶

副主任医师 山东省立医院

智力低下临床上主要从运动能力、感知能力、认知能力、语言能力、社会适应能力和生活自理能力六个方面进行干预，包括药物治疗、饮食疗法、功能训练、特殊教育、感觉统合训练、游戏活动等。此外、传统康复治疗如针灸、穴位注射对于治疗儿童智力低下也有一定的疗效。

小孩轻度智力低下怎么治疗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

如果发现智力有下降的表现，首先应该到神经内科就诊，进行认知功能的量表检测，由医生判断智力下降的程度，以及智力下降是由哪些疾病引起的。如果是疾病引起的，应该针对所对应的疾病，进行合理的治疗。

小孩智力低下怎么治疗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

采用医教结合的方法较好，智力水平，记忆力状况，情绪问题，选择不同的部位进行针灸或穴位注射治疗，孩子各种不同的情况加强认知训练，多感官训练，个体化训练各种训练，注意营养均衡，多补充人体所必须的能量，促进身体的生长发育，注意小孩的情绪，多与小孩交流，多带小孩活动，多进行一些体育锻炼，但要注意活动的强度和时间。

小孩智力低下怎么治疗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

儿童智力低下，也称之为智力障碍或精神发育迟滞，其发病原因较多。临床上主要从运动能力、感知能力、认知能力、语言能力、社会适应能力和生活自理能力六个方面进行干预，包括药物治疗、饮食疗法、功能训练、特殊教育、感觉统合训练、游戏活动等。此外、传统康复治疗如针灸、穴位注射对于治疗儿童智力低下也有一定的疗效。

智力低下儿怎么治疗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院

智力低下治疗的方案，一定要根据情况进行具体对待。首先要完善相应的检查，明确智力低下的最根本原因，有的时候是因为一些先天性脑积水、脑部肿瘤以及脑血管疾病的因素而造成的。

智力低下孩子怎么治疗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院

智力低下是大脑发育性的疾病，可以采用水针位点注射。水针位点注射主要选大脑皮层的反射区以及特定的穴位，进行营养药物的刺激，以达到修复大脑的治疗作用。同时采取教育的治疗方法，比如认知教育、蒙氏教育、音乐教育等，坚持治疗就能取得良好效果。

智力低下小孩怎么治疗好

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院

病人可以去正规的医院进行检查和治疗、智力低下是发生发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病，饮食需要给多吃一些比较清淡又营养的食物。

智力低下怎么治疗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院

智力低下治疗的方案，一定要根据情况进行具体对待。首先要完善相应的检查，明确智力低下的最根本原因，有的时候是因为一些先天性脑积水、脑部肿瘤以及脑血管疾病的因素而造成的，这些就需要积极的改善脑循环、脑保护治疗。

智力低下怎么治疗

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院

要及时做功能康复治疗，特别是对于学龄前儿童，更应该强调早期干预的重要性，因为孩子在4岁之前，特别是2岁之前，大脑的形态结构和生理功能发育是关键期，对智力发育起着决定性的作用。