首先是行为疗法。患儿家长找出患儿的错误观念、不良认知、消极信念，通过训练和学习，使患儿的认知更接近现实和实际，改善其注意力和心理障碍。精神治疗方面，要重视学校和家庭的联合教育和管理，对患儿要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理，对不良行为要给予教育，并适时启发和鼓励。