小儿多动症的治疗，更多的是靠认知行为的治疗方法，比如对宝宝的多动行为予以正性或负性的强化，使宝宝学会适当的社交技能，用新的有效行为来替代不适当的行为。也可以进行药物治疗，起到改善缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高宝宝的学习成绩的效果。