自闭症的患儿进入校园后，给教师的突出印象是他们独来独往，对校园的规矩、老师的要求置若罔闻。他们不理解纪律是什么意思，不懂得应该约束自己的言行，听从老师的要求。如：老师在上课时，大多数孩子都能坐着听讲，并跟着老师的要求活动。这种情况建议到医院发育行为儿科就诊检查，根据具体情况采取相应的治疗，具体检查需要结合患儿的实际情况做决定，先去医院咨询医生。