病情分析： 多动症儿童的记忆不稳定，不牢固，对学过的东西记得不全面，再认时漏洞百出，前后颠倒，有时记着的也会突然忘记。如平常能背出的课文到课堂上便背不上来了，平时能记忆的公式，考试时就用不上了
意见建议：最好到医院治疗很多家长都有误区，多动和好动是两回事，选择孩子最感兴趣的一件事让他做，看他能专心多久，如果能超过半个小时一直在做他感兴趣的事的话，可以排除是多动症平时可以多训练他的注意力，比如写字，先让他专心写十分钟，他能坚持家长一定要表扬和鼓励，经常训练到他能自觉写十分钟后，再慢慢延长写字时间。其他事情以此类推。