问题描述：（女 , 20岁）我是大一的学生，事情是这样的，我的一个朋友在复读，现在高考快到了，但是他的模考成绩却一次比一次糟，从最近跟他的联系了解到他的状况，我看了原发性抑郁症发作的牲症状”发现他的状况跟抑郁症的症状有点像，很担心，他人比较爱钻牛角尖，而且性格很偏执，我怕这次高考再失利，会使他对生活失去信心……想要帮他却无从入手，因此想要请各位老师帮忙。 首先是不知道该不该告诉他我的怀疑，我怕会增加他的心理负担。如果要告诉他，并帮他治疗，用什么方法比较适当，而且现在复习时间也很紧，要不要去看心理医生，怎么样才能调节好他的心理状态而且不影响到复习。 ? 以下是我在看到的和他比较相似的几点: 持久的情绪抑郁或情绪低落 遇事悲观，对生活阴暗面看得多，总往坏处想，感情脆弱，易激惹，孤独 自尊心下降，自我贬低自己，自我评价过低????否定自己已经取得的成绩，否定自己的优点，看到的只是自己的缺点不足。 情感体验不能是抑郁心境的另一特征性症状。一方面是体验不到高兴，没有高兴的体验。另一方面还可能表现在对令人悲伤哀愁愤怒恐惧之事，不能在内心有相应的体验感受。虽然理智上知道事件的性质，知道自己理应有相应的内心情感感受，但是却无相应的感受。感觉自己好像“我没情感了”，“我变了一个人似的，变成无情无义的人了”，“我简直是木头人”…… 他本来比较自信，经过高考的打击后变得很没自信，很消沉。其实他很聪明，完全能考得很好，但是我怕他心理这关过不去……而且他一直跟家里人比较缺乏沟通，家里人不信任的态度对他影响也很大。比如说“这次要是再考不好怎么办”。他原来是很善良的一个人，真不希望他就这样沉沦下去……请各位帮帮我吧。谢谢了。