近视一般分为假性近视与真性近视以及混合性近视。假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体厚度增加，视物模糊不清。假性近视是功能性近视，利用药物、针灸、埋耳针及理疗仪器，或通过患者自身强化眼肌锻炼都可放松肌肉，缓解疲劳，使视力恢复到正常状态。假性近视若不及时缓解，眼球长期受到紧张的眼外肌的压迫，终究会导致眼轴变大而成为真性近视。
临床表现
1．眯眼：当目标不清楚，采取眯眼来暂时提高和改善视敏度。 2、眨眼：频繁眨眼，在一定程度上可缓解近视，增加视力清晰度。 3．揉眼：看不清的孩子，爱揉眼睛。 4．歪头：常歪头看电视是由于歪头时可减少部分弥散光线的干扰和影响。 5．皱眉：双眼用力以此改变视力。 6．扳眼：少数孩子看不清时，爱用手扳眼睛将眼角皮肤向外扳扯。 7．斜眼：当孩子一只眼睛视力下降快时，开始主要用另一只好眼。 8．凑近：经常表现为看电视时往前凑。 9．模糊：孩子开始抱怨室内光线暗，或说黑板反光。 10．出差错：注意力不集中，学习下降，经常头疼