病情分析：自闭症幼儿生活能力训练一定要详细分析的情况，提出最适合他的训练模式。如简单的进食训练，不同自闭症幼儿就要采用不同的训练方法，才能取得最优化的训练效果。促进家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程，形成综合治疗团队。
意见建议：孤独症可以算是心病所以可以从心理入手对病童的照顾是非常重要的，对病童的照顾、关怀和激励越多孩子的病就越有希望好转。