病情分析：对智力低下的儿童应根据智力不同程度进行特别的教育和适合训练，尽可能提高这些孩子的智力水平。经过特殊教育可以激发他们所存在的最大天赋潜能，纠正他们的行为和人格障碍，施行行为矫正治疗，培植他们适应环境的能力。对轻度、中度智力低下者可教他们从事简单生产劳动的一些技能，进行职业培训，使他们以后能参加简单的工作，做一个自食其力的劳动者，减轻家庭和社会负担；对中等智力低下者，首先要进行自身功能康复训练，训练能站立、能走、能自己大小便、能自己吃饭、生活上能自理。
意见建议：儿童智力低下的表现： 1.轻度MR IQ为50～70，适应性行为轻度缺陷。 2.中度MR 适应行为中度缺陷。 3.重度MR 适应行为重度缺陷。 4.极重度MR 适应行为极度缺陷。 孩子说话晚也有可能是智力低下的。