儿童智力低下怎么办

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

解决儿童智力低下的方法有很多，要多跟儿童进行沟通，不要忽视儿童的学习能力，加强和儿童之间的交流，家长不要过于急促，要有耐心地对儿童进行开导。多让儿童听一些轻柔的音乐，给他们讲故事，或者多听国学机，这样可以刺激儿童的大脑，从而促进大脑成长和发育。多运动，运动可以让儿童更健康，有助于各方面能力的恢复。

家里有个智力低下的孩子怎么办

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

孩子智力低下原因有，先天染色体异常，后天缺氧，首先需要寻找到原因，然后积极带到医院儿科进行检查治疗，同时要尽早做康复锻炼，尽可能培养孩子的智力发育，同时培养自我生存能力。

南京10岁小孩还智力低下怎么办

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

看智力和社会适应的结果提示存在轻度智力低下，但是不是有孤独症不能确定。不管怎样，无论是智力低下还是孤独症，治疗上首要的方法是教育训练，通过训练可以提高他的生活自理能力和社会适应能力。其他的物理治疗都没有定论。

三岁半小孩智力低下怎么办

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

孩子的情况和性格各方面都是有关系的，加强营养，多带孩子户外活动，参加一些集体的活动。建议去做一个智力测试，孩子的具体情况，就明确了。因为家长提供的资料，估计孩子智力方面是有问题的。

小儿智力低下怎么办

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

小儿智力低下应明确智力低下原因，然后针对原因对症处理。儿童智力低下一般是通过儿童综合康复治疗来达到目的，通常的治疗手段包括针灸，理疗，全脑开发，手功能训练和语言训练。培训与康复结合运用医学手段，社会帮助，教育方法及职业训练，根据年龄大小及MR轻重来培训病人，以尽可能提高智力。最好由患儿和正常儿共同监护，这对患儿的监护较单独监护更为有利。

智力低下怎么办

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

首先要查找引起智力低下的病因，在查找病因的同时给予认知训练，如全脑开发，引导式教育，多媒体训练，理疗，针灸等。智力低下治疗的疗程较长，见效相对慢，家长要有一定的耐心和恒心。

智力低下怎么办

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

智力低下要依改善孩子精神症状为主，和自身的言语功能发育也有直接相关性。智力低下和遗传因素或者脑部神经生长发育有关系。要去医院采用科学的方法来治疗，对孩子的身体有个好的保障。

1岁2个月小孩智力低下怎么办

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

儿童智力低下指智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应性行为缺陷的一组疾病。一般智商在70以下即为智力低下。造成智力低下的病因很多，其中以出生前后的因素占多数，出生时难产及其他并发症次之。

宝宝智力低下怎么办

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

要明确引起智力低下的病因，再根据病因给予对症治疗。孩子智力低下普遍采用儿童综合康复治疗，常用的方法有针灸、理疗、全脑开发、手功能训练、语言及感觉统合等综合训练。在针对训练时，要根据宝宝评估的结果给予相应的调整，也可以辅以药物，训练以功能导向为主。其次，家长要有充分的心理准备，因为智力康复时间较长，财力、人力投入均较多，要有一定的心理准备。

孩子智力低下怎么办

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院

孩子智力低下普遍采用儿童综合康复治疗，常用的方法有针灸、理疗、全脑开发、手功能训练、语言及感觉统合等综合训练，在针对训练时，要看宝宝评估的结果给予相应的调整。

七岁男童智力低下怎么办

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院

智力低下的孩子必须早诊断，早治疗才行。首先要分清引起智力低下的病因，有一些先天性的疾病，比如苯丙酮尿症，半乳糖血症，先天性甲状腺功能低下等这些疾病，可以引起孩子智力低下，但如果早诊断治疗，多数孩子智力会逐渐恢复。一旦出现智力低下，家长需要给孩子服用营养脑细胞药物，同时多进行功能锻炼，多带孩子进行识别性活动，才逐渐有利于智力恢复。

三岁男孩智力低下怎么办

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

孩子的智力方面需要做颅脑磁共振和专科的智力测试检查的，需要儿童保健机构专科检查确定，一般在智力低下的孩子在与同龄儿童相比较明显的低与弱，三岁的孩子应该是可以单腿跳，能够用积木搭出门的形状，会自己刷牙，如果是明显的弱于正常同龄人说明发育不是很好。

小孩智力低下怎么办

陈瑶

副主任医师 山东省立医院

智力低下的治疗关键是早期刺激，训练和强化脑发育.即通过儿童的视觉，听觉，触觉等感觉通道，强弱交替，反复刺激，打通神经通道，提高反应能力和反应速度.另外根据患儿的智力发育状况制订运动，语言，认知，社会交往，生活自理能力等各方面的训练计划，循序渐进地促进患儿的全面发育，提高智能发育水平。

智力低下的孩子做错事怎么办

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院

智力低下的孩子做错事时不要武力解决，正确引导，不要轻易对孩子做承诺，说过的就必须要实现，为孩子在心里上树立一种“言行必果”的心态。同时也要进行必要的独立能力和抗压能力，孩子有成绩是要尽量表扬，当然以精神奖励为主，物质奖励为辅，在学习上，要有与孩子共同学习，共同进步的心态，激发孩子学习的积极性。

智力低下再次复发怎么办

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院

以额叶为主。孩子表现认知能力比较差，听不懂指令。治疗中促进大脑额叶的发育，作为主要的治疗的手段。另外，通过教育训练，个体化训练，引导式教育，多媒体多感官，结构化训练，共同从医教结合的层面上，对孩子的智力进行开发，促进能认知能力的提高，促进智力的提高。