问题描述：（男 , 47岁）患者信息：男 3岁 江苏 南京 病情描述(发病时间、主要症状等)：我儿子是异卵双胞胎，3岁9个月，小的正常，因为父母不在身边，大孩子和姥姥姥爷一起住，经常自己玩，现在发现他说话没有目的性，经常冒出一些没有目的性的语言，比如说：姥爷给买好吃的，且重复2-3遍，偶尔有毁坏玩具的表现，和小朋友不怎么玩，经常因为抢夺玩具被欺负,不喜欢听到小朋友哭,我妹妹家孩子一哭,他就过去抓他的脸,在幼儿园表现一般，老师就是反应大家走坐在椅子上时，他偶尔不听招呼，会离开座位，喜欢唱歌,和听大人唱歌,喜欢玩积木和盐水瓶子（自己在家模仿生病时医生给他吊水的游戏），他往天花板上扔球，你吵他时，语言严厉，他会哭！生活上比较依赖姥姥，离开姥姥时，如果想到姥姥不在，嘴里会喊姥姥。找姥姥，你要说姥姥不在，他就会哭了！记忆力还行。对卡片的的动物基本都认识，三角形方形卡片都能区别，颜色能分辨。熟人都能知道叫什么。家里电话号码都知道！我带去南京儿童医院看了，给他做测试时说智力低于3岁9月的儿童，建议到脑科医院诊断，去了之后，医生就让我们针对他的情况，填表了，也没给具体的结论，建议家长来挺孤独症儿童的课程，我现在已经把他看成孤独症儿童来实施家庭教育了，并报了个培训班，培训班对他测试说是感统失衡症，我想问问大家针对这样的情况，我该怎么确定，用什么方式给孩子进行训练和教育，代表全家衷心感谢