得了智力低下该怎么办

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

可以选择一些营养大脑神经的药物。比如安神补脑的药物，促进脑细胞的生长和发育。还可以在治疗的同时要进行锻炼，提高身体的抵抗能力，保证良好的饮食习惯，多吃高蛋白食物。

多动症会智力低下吗

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

不会的，多动症和智力没什么关系。学习成绩下降的主要原因是他的注意力比较涣散，持续时间短，易受外界干扰而分散，注意，以至于经常无法对学习，保持数分钟以上的充分注意。上课不能专心听讲！老师布置的作业常常听不清，以至于，做作业时常出现遗漏。

儿童多动症该怎么办

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

首先需要确定孩子是否是多动症。多动症，要有明显的功能损害，比如孩子上学的智力正常，但是考试成绩不好、上课很调皮，不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。如果已经明确是多动症，可以遵医嘱使用药物治疗，比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程，保持稳定，连贯的生活规律，注意倾听孩子需求，给孩子选择机会，尊重孩子。平时家长在生活中也要关心孩子，控制自己的情绪。

儿童多动症会导致智力低下吗

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

儿童多动症一般不会导致孩子智力低下。儿童多动症主要是由于患儿的多动，导致精神不专注，从而引起生活、学习出现问题。所以，如果存在儿童多动症，建议父母尽快带孩子到正规的医疗机构进行全面的体检，在专业医师的建议下进行针对性的处理。可以通过康复治疗来缓解儿童的多动症，同时还要在精神上给予孩子正面的指导，帮助他建立自信，让他专心做一项工作，帮助慢慢的恢复，一般不会导致智力低下。

七岁小孩智力低下多动症可以康复吗

王玉玮

主任医师 山东大学齐鲁医院

注意缺陷多动障碍在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。如果智力低下，可能导致脑发育不全。

小儿多动症该怎么办

卢成瑜

主任医师 广州医科大学附属第一医院

一般情况下，小儿多动症通常是脑基地功能障碍引起的。需要家庭、学校、社会三方面的共同关爱。对小儿多动症患者有不良行为及举动时，家庭、学校要正面的给予基础教育，教育应多以启发和鼓励为主，尽量不要责罚或者打骂孩子。同时，需要在医生指导下给其服用药物进行治疗，在药物治疗过程中，家长应按照医生的嘱咐给孩子服药，服药后应注意观察孩子的反应，并定期带孩子去医院复查肝功能和白细胞，了解孩子的身体情况。

智力低下术后疼多久

吕志勤

主任医师 北京大学第一医院

不能确定，每个患者的体制都不一样。生活护理：防止各种意外发生，不要让患儿独自外出。提高孩子的独立生活能力。包括吃饭、喝水、穿衣、大小便的能力训练，安排适当的集体活动，有利于孩子智力的促进。

6岁智力低下怎么治疗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院

6岁智力低下一般智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应性行为缺陷的一组疾病。上学跟不上，学习东西比较慢的现象，要检查一下智力水平的。平时给孩子营养要全面的，不能挑食了，也要多带孩子户外活动，晒太阳比较好的，再一个辅食也要多样化的。

多动症严重该怎么办

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

多动症严重了就要上医院做个详细的检查，多动症的病因有很多，只有了解了病因，才能对症的选择治疗多动症的办法，在治疗期间，要听从医生的，家人们要做好良好的沟通。

儿童多动症该怎么办

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

儿童多动症根据儿童特点制定综合治疗方案。采取心理治疗，心理治疗分为行为治疗和认知治疗两种治疗方式，同时给孩子营造一个轻松的氛围，不要太有心理压力，缓解心情。主要多给予鼓励和督导，切记不能打骂责罚，药物可以起到辅助治疗作用。

孩子轻度智力低下该怎么办

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院

这要看一下是什么原因导致的，看一下是否存在着先天性的精神发育迟滞的问题而导致的。家长要查找一下原因查找原发病，看一下能否对症性的治疗，同时及早和孩子进行全方面的康复训练，也可以到康复学校。

小儿多动症智力低下吗

周小凤

副主任医师 首都医科大学宣武医院

通常情况下，如果小儿多动症的情况一般不存在智力低下的现象。多动、注意力不集中、学习困难是儿童多动症的常见症状表现。建议父母尽快带孩子到三甲医院进行全面的体检，在医师的建议下进行治疗，通过康复训练可以帮助宝宝缓解症状，还可以通过心理上的帮助来增强宝宝的自信，帮助宝宝专心的做一些事情，帮助宝宝慢慢的恢复。

智力低下的孩子应该怎么办

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院

智力低下的孩子开始治疗的时间要早，尽量在3岁以内诊断，并进行系统化治疗。坚持治疗的时间要长，可以坚持到儿童能够入学。训练强度要大，训练强度愈大效果愈好。通过早期训练和治疗，轻度病人可以显著提高智力水平，甚至回归正常。

智力低下多动症严重吗

廖张元

副主任医师 天津医科大学总医院

智力低下多动症还是比较严重的，这类患儿的智能正常或基本正常，但学习，行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。

智力低下怎么康复

黄世昌

副主任医师 北京大学第一医院

一般药物治疗的效果欠佳，主张早期康复训练和处理，通过康复医师、家庭、老师三者结合的综合性处理方式，让孩子学习跟他能力相匹配的事物，而不是一味的要求他们像正常孩子那样学习。